Recursos pedagógicos adaptados: mediação docente para o ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual

Esse Caderno Pedagógico Ilustrado é uma experimentação metodológica detalhada inicialmente em um projeto de pesquisa e posteriormente testado em uma oficina pedagógica. Trata-se de um produto educacional apresentado ao Mestrado Profissional em Educação Inclusiva do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE - PROFEI), da Universidade Estadual do Maranhão. O Caderno Pedagógico Ilustrado têm o intuito de auxiliar os docentes em práticas pedagógicas inclusivas. Esse material didático, que combina elementos textuais e visuais, é ideal para tornar o conteúdo mais acessível e dinâmico.
O caderno foi elaborado e apreciado em uma oficina de confecção de recursos pedagógicos adaptados para estudantes com deficiência intelectual.
Elege-se uma problematização que é comum em muitas escolas públicas: como trabalhar com estudantes com deficiência intelectual de maneira inclusiva? Sob tal proposição, pensou-se em contribuir com as práticas pedagógicas inclusivas, auxiliando os docentes por meio de recursos acessíveis para atender às necessidades de estudantes com deficiência intelectual, respeitando suas especificidades e potencialidades. Justifica-se a importância da utilização de recursos pedagógicos adaptados que facilitem o processo de ensino-aprendizagem a partir de materiais de fácil acesso dos docentes para a confecção por eles de alguns recursos que facilitem as atividades inclusivas. A seguir, será explicitado o passo a passo detalhado de como esse recurso didático foi pensado por docentes para outros docentes.