Metodologias ativas no ensino remoto: relatos de experiência vivenciada a partir das práticas educacionais

Este estudo é uma tentativa de mostrar formas mais ativas, que busquem transformar a crise em oportunidade de inserir metodologias diferentes no sistema educacional de maneira a organizar atividades dinâmicas que proporcionem a construção de conhecimentos, para alunos e professores. Fica claro que a educação efetiva forma sujeitos praticantes da cidadania, conhecedores dos seus direitos e deveres e que têm habilidades para compreender e avaliar criticamente a realidade circundante.