Editora UEMA

Guia Educativo sobre doença de Chagas

2025-04-28T15:06:35-04:00

Este guia educativo aborda a doença de Chagas, uma enfermidade negligenciada até os dias atuais, explorando desde sua descoberta até as principais estratégias de prevenção. Apresenta informações relevantes sobre Trypanosoma cruzi, parasita causador da doença, destacando sua biologia e características; além de descrever detalhadamente os triatomíneos, insetos
vetores responsáveis pela transmissão, enfatizando sua importância no ciclo de vida do parasita e no controle da doença.
O objetivo deste material é informar e conscientizar tanto a população quanto os profissionais de saúde sobre como identificar, prevenir e combater essa doença silenciosa e perigosa. O guia educativo destaca noções básicas e práticas de prevenção, orientando como ficar atento aos sinais da doença e como evitar a sua transmissão.

Otólito

2025-03-31T14:57:50-04:00

A ideia desse livro surgiu através de um trabalho do programa institucional de iniciação científica voluntária (PIVIC), realizado no Laboratório de Biologia Pesqueira (Biopesq), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA).
Por meio dele, visamos popularizar a ciência entre a comunidade pesqueira, demonstrando como essas pequenas “pedras” na cabeça dos peixes, conhecidas como otólitos, podem nos auxiliar a conhecer sobre seu crescimento e vida.
Dessa forma, o livro foi feito com uma linguagem científica acessível, com ilustrações, para facilitar o entendimento das partes ilustradas.

ANAIS DO XII ENCONTRO SOBRE ABELHAS NATIVAS NO MARANHÃO

2025-03-31T15:10:06-04:00

É com grande satisfação que apresentamos os Anais do XII Encontro sobre Abelhas Nativas no Maranhão, um evento que consolida mais de uma década de discussões, pesquisas e avanços no campo da criação de abelhas nativas no estado do Maranhão. Este encontro, realizado em São Luis - MA, reuniu produtores, professores, pesquisadores, estudantes e entusiastas das abelhas nativas.
O Maranhão, com sua extensa área territorial e elevada diversidade botânica, apresenta condições climáticas e ambientais ideais para a criação de abelhas nativas, e a meliponicultura, em particular, tem ganhado destaque no estado. O XII Encontro sobre
Abelhas Nativas no Maranhão teve como foco principal a discussão sobre Inovação e Sustentabilidade na criação de abelhas nativas. Ao longo do evento, foram apresentados trabalhos científicos, discutidas inovações tecnológicas e compartilhadas experiências
práticas que contribuem para o fortalecimento da cadeia produtiva do mel de forma sustentável. Nestes Anais, estão compiladas as palestras que foram apresentadas durante o evento, os trabalhos apresentados na forma de resumos simples e expandidos, abrangendo os temas: Biologia e ecologia das abelhas, Produtos das abelhas, Tecnologias aplicadas aos produtos das abelhas, Uso de produtos das abelhas na saúde única, Educação ambiental – com ênfase nas abelhas e Aspectos socioeconômicos associados à prática da meliponicultura; e o álbum de fotos do evento. Esperamos que esta publicação sirva como uma ferramenta de referência para pesquisadores, estudantes, produtores e todos aqueles interessados no desenvolvimento da meliponicultura e na conservação das abelhas nativas. Agradecemos a todos os participantes, palestrantes, organizadores, patrocinadores e colaboradores que tornaram possível a realização deste evento. Que os conhecimentos compartilhados e as conexões estabelecidas durante o XII Encontro sobre Abelhas Nativas no Maranhão inspirem novas iniciativas e contribuam para o crescimento sustentável dessa atividade no estado e no país.

Livro Informativo Consumo Consciente e Sustentável

2025-03-27T08:49:34-04:00

É com muita satisfação que apresentamos este Manual Informativo,cuidadosamente elaborado para dialogar com você, de uma maneira agradável ebem informativa, sobre os principais temas do consumo sustentável. Aqui vocêencontrará informações e dicas valiosas sobre a importância que os bons hábitosde consumo têm não só para a nossa vida pessoal, mas também para toda asociedade. Ele é fruto do projeto de extensão, intitulado: “ESCOLA CONSCIENTE: promovendo o consumo sustentável na formação do cidadão”, aplicado no Centrode Ensino Professor José do Nascimento Moraes, para os alunos do 9º e 1º anos,executado pela bolsista extensionista Natália Silva Sousa e extensionista voluntáriaIngrid Cristina Costa Santos, sob a coordenação da professora Nadja FurtadoBessa dos Santos. Assim, o objetivo deste livro é mostrar um caminho que nos leve a serconsumidores mais conscientes, de nossa responsabilidade não só pelo nosso bem-estar e de nossa família, mas também pela melhoria da qualidade de vida de todasas pessoas em nossa comunidade, na nossa escola, em nossa cidade, em nosso paíse porque não dizer, em todo o planeta. Lembre-se! Nós precisamos consumir para viver e não viver para consumir!

Manifestações patológicas em Igrejas do Patrimônio Histórico de São Luís

2025-03-24T10:42:15-04:00

O trabalho que deu origem a este livro lança luz sobre um tema de grande importância: as manifestações patológicas em templos religiosos do Centro Histórico de São Luís. A partir de uma metodologia que incluiu inspeções visuais, registros fotográficos e a aplicação criteriosa da matriz GUT, o autor nos oferece um diagnóstico das principais patologias encontradas, como umidade, fissuras e corrosão, identificando suas causas e propondo estratégias de intervenção. A leitura deste trabalho revela a complexidade e a importância do diagnóstico correto, aliado ao prognóstico técnico e a intervenções bem fundamentadas. Trata-se de uma contribuição valiosa não apenas para o campo da engenharia e conservação patrimonial, mas também para todos que compreendem o patrimônio como um elo vital entre passado, presente e futuro.
Que este livro inspire novos olhares, novas práticas e um compromisso ainda mais forte com a preservação dos templos que contam a história de São Luís e acolhem a fé de seus habitantes.

Caderno de Resumos de Literatura

2025-03-27T14:33:38-04:00

O XXIII Simpósio de Letras, organizado pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual do Maranhão – campus Caxias, trouxe, neste ano, como tema central “Os Estudos Linguísticos, Literários e o Ensino: Refletindo Práticas e Perspectivas Inovadoras”. O evento reuniu pesquisadores, professores e estudantes para discutir as interseções entre os campos da linguística e da literatura, enfatizando suas contribuições para a educação e para o aprimoramento das práticas pedagógicas.

A literatura, como parte essencial dos estudos da língua, foi um dos eixos centrais das discussões, sendo destacada não apenas como um objeto de análise, mas também como uma ferramenta fundamental no ensino e na formação crítica dos estudantes. Os trabalhos apresentados abordaram desde questões teóricas e metodológicas até reflexões sobre práticas inovadoras no ensino de literatura e língua portuguesa.

Eventos como este desempenham um papel crucial no fortalecimento da pesquisa acadêmica, proporcionando um espaço de troca entre estudantes e professores. Ao estimular o pensamento crítico e a investigação científica, o simpósio contribui para a construção de um ambiente acadêmico dinâmico e para a valorização da produção intelectual na área de Letras. Este Caderno de Resumos de Literatura reflete a diversidade de estudos apresentados, reafirmando a relevância da literatura para o ensino e para o aprofundamento das pesquisas linguísticas e literárias. Desejamos a todos uma ótima leitura.

Caderno de Resumos de Linguística, Línguas e Ensino

2025-03-27T14:38:41-04:00

O XXIII Simpósio de Letras, promovido pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual do Maranhão – campus Caxias, teve como tema central “Os Estudos Linguísticos, Literários e o Ensino: Refletindo Práticas e Perspectivas Inovadoras”. O evento proporcionou um espaço de diálogo entre pesquisadores, docentes e discentes, abordando a relevância dos estudos linguísticos para a compreensão das diversas manifestações da língua e suas implicações no ensino.

Os trabalhos apresentados trouxeram reflexões sobre a estrutura e o funcionamento da língua, considerando aspectos fonéticos, morfossintáticos, semânticos e discursivos, além de discussões sobre variação linguística e práticas pedagógicas. Ao analisar os diferentes usos da língua em distintos contextos, os estudos linguísticos contribuem significativamente para a formação de professores e para o aprimoramento das metodologias de ensino.

Este Caderno de Resumos reúne as pesquisas apresentadas no simpósio, evidenciando a diversidade de abordagens e a importância da investigação científica para o avanço dos estudos da linguagem. A coletânea reafirma o papel fundamental da linguística na educação e no desenvolvimento de práticas inovadoras que promovem um ensino mais inclusivo e contextualizado. Desejamos a todos uma ótima leitura.

Anais do VI Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia (DCIMA)- Mudanças Climáticas e Oralidades Amazônicas:

2025-03-24T14:57:02-04:00

As mudanças climáticas têm sido apontadas por especialistas como um dos efeitos das
diversas formas de destruição da natureza no planeta. A falta de um planejamento ambiental
arrojado é um debate antigo e, infelizmente, na atualidade, vem gerando problemas de
enormes proporções para a sobrevivência da humanidade, como o aquecimento global, as
mudanças climáticas e suas repercussões nefastas nas diferentes sociedades.
A Amazônia, região essencial para o combate ao aquecimento global e às mudanças
climáticas no mundo, destaca-se por abrigar uma diversidade de povos tradicionais, cujos
modos de vida dependem da biodiversidade e do ecossistema que a floresta oferece. Essas
mudanças do clima impactam de forma múltipla os modos de vida das comunidades
tradicionais, alteram sua relação com a natureza e, consequentemente, com os padrões
culturais que sustentam suas subjetividades. Para essas comunidades, a oralidade é um
elemento central na conservação e preservação da sua cultura, pois, por meio dela, saberes
são transferidos, memórias são conservadas e subjetividades são formadas. São muitos os discursos produzidos sobre as mudanças climáticas, uma pauta urgente em nosso presente. O entrelaçamento entre os aspectos econômicos, sociais, territoriais e culturais presentes nos processos de produção, circulação e recepção dos discursos e sentidos
sobre essas mudanças requer uma abordagem ampla, interdisciplinar, na qual diferentes
enfoques, tais como poder, práticas sociais e simbólicas, sustentabilidade, desenvolvimento
social e econômico, relações midiáticas, linguísticas, literárias, históricas, identidades e
subjetividades, entre outras, passam a ser objetos obrigatórios de reflexão.

Discurso e seus entornos

2025-03-24T15:14:11-04:00

As mudanças climáticas têm sido apontadas por especialistas como um dos efeitos das diversas formas de destruição da natureza no planeta. A falta de um planejamento ambiental arrojado é um debate antigo e, infelizmente, na atualidade, vem gerando problemas de enormes proporções para a sobrevivência da humanidade, como o aquecimento global, as mudanças climáticas e suas repercussões nefastas nas diferentes sociedades. A oralidade é formada historicamente, constituindo-se, assim, como um lugar sócio-histórico de produção e circulação de sentidos. Os discursos produzidos no interior das oralidades localizam-se nos embates das práticas discursivas que estão em conflito na sociedade. Abordar o tema Mudanças Climáticas e Oralidades Amazônicas: entre discursos, subjetividades e memórias implica em realizar um debate sob uma perspectiva que contempla os estudos linguísticos, os estudos literários e os estudos interdisciplinares. Isso porque a área de Letras/Linguística tem na interdisciplinaridade a base de sua concepção teórico-crítica, o que permite uma reflexão epistemológica ampla e, por essa razão, aberta a diversas possibilidades de análise.
São muitos os discursos produzidos sobre as mudanças climáticas, uma pauta urgente em nosso presente. O entrelaçamento entre os aspectos econômicos, sociais, territoriais e culturais presentes nos processos de produção, circulação e recepção dos discursos e sentidos sobre essas mudanças requer uma abordagem ampla, interdisciplinar, na qual diferentes enfoques, tais como poder, práticas sociais e simbólicas, sustentabilidade, desenvolvimento social e econômico, relações midiáticas, linguísticas, literárias, históricas, identidades e subjetividades, entre outras, passam a ser objetos obrigatórios de reflexão.

Diagnóstico Geoambiental, Biótico e Socioeconômico do Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T09:46:07-04:00

Teste

Demandas de Uso da Água e Enquadramento dos Corpos Hídricos Constituintes da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T09:56:38-04:00

Teste

Saneamento Ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T10:07:45-04:00

Teste

Diagnóstico Hidrossetimentológico da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T10:13:25-04:00

Teste

Coleção de Mapas do Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T10:23:26-04:00

Teste

Cenarização da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T10:27:59-04:00

Teste

Sumário Executivo do Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do Rio Itapecuru - MA

2025-03-24T10:34:00-04:00

Teste

CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO

2025-03-14T13:27:41-04:00

O e-book “CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO: Formação de Professores e Práticas Educativas” congrega relatos das pesquisas desenvolvidas pelos(as) estudantes e professores(as) para tratar de temáticas relacionadas às investigações científicas, bem como às proposições de Produtos educacionais de seus Projetos de Mestrado e/ou Dissertação do Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Maranhão (PPGE/UEMA), na linha de pesquisa Formação de Professores.
Os textos reunidos nos revelam os desafios, inquietações, superações e descobertas de acadêmicos(as) durante a realização do VI Seminário de Pesquisas em Educação, nos dias 16 e 17 de dezembro de 2024. O evento apresentou como temática central CONEXÕES EM GESTÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: indicadores e produtos em Pesquisas no Mestrado em Educação, e foi realizado na modalidade de Seminário, contando com palestras e mesas-redondas, ministradas pelas Profa. Dra. Ana Lúcia Cunha Duarte, Coordenadora do Programa do Mestrado Profissional em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), bem como pelas Profa. Dra. Ariadne Eneas Rocha, Profa. Dra. Marina Santos Pereira Santos e Profa. Me. Marilda de Fátima Lopes Rosa. Na oportunidade, as professoras e pesquisadoras abordaram sobre a "Educação Ambiental, Inclusiva e Étnico-Racial no contexto da Diversidade: o papel da UEMA na Formação de Cidadãos Críticos e Conscientes".

CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO

2025-03-14T13:41:22-04:00

O e-book “CONEXÕES E DIVERSIDADE NAS PESQUISAS E PRODUTOS EM EDUCAÇÃO: Gestão Educacional e Escolar” congrega relatos das pesquisas desenvolvidas pelos(as) estudantes e professores(as) para tratar de temáticas relacionadas às investigações científicas, bem como às proposições de Produtos educacionais de seus Projetos de Mestrado e/ou Dissertação do Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Maranhão (PPGE/UEMA), na linha de pesquisa Gestão Educacional e Escolar.
Os textos reunidos nos revelam os desafios, inquietações, superações e descobertas de acadêmicos(as) durante a realização do VI Seminário de Pesquisas em Educação, nos dias 16 e 17 de dezembro de 2024. O evento apresentou como temática central CONEXÕES EM GESTÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: indicadores e produtos em Pesquisas no Mestrado em Educação, e foi realizado na modalidade de Seminário, contando com palestras e mesas-redondas, ministradas pelas Profa. Dra. Ana Lúcia Cunha Duarte, Coordenadora do Programa do Mestrado Profissional em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), bem como pelas Profa. Dra. Ariadne Eneas Rocha, Profa. Dra. Marina Santos Pereira Santos e Profa. Me. Marilda de Fátima Lopes Rosa. Na oportunidade, as professoras e pesquisadoras abordaram sobre a "Educação Ambiental, Inclusiva e Étnico-Racial no contexto da Diversidade: o papel da UEMA na Formação de Cidadãos Críticos e Conscientes".

Perspectivas maranhenses nos estudos da tradução e interpretação de libras

2025-03-14T15:29:36-04:00

O segundo volume do livro Perspectivas maranhenses nos estudos da tradução e interpretação de Libras (PMETIL II) reúne sete textos que apre-sentam resultados de investigações realizadas por pesquisadores ma-ranhenses e, por sua vez, expressa o crescimento e a afirmação dos es-tudos da tradução e da interpretação no estado do Maranhão, desde os processos até produtos envolvendo a Língua Brasileira de Sinais -Li-bras e sua relação com a Língua Portuguesa.
Com o surgimento de pesquisas e discussões voltadas para os de-safios da tradução, passou-se a ser conhecido o campo dos Estudos da Tradução e consecutivamente os Estudos da Interpretação, com um sentido de interesse compartilhado por um conjunto comum de pro-blemas, abordagens e objetivos. Várias são as extensões de conheci-mentos que se cruzam nessas áreas. Por exemplo, políticas de tradução e de interpretação, literatura, tecnologias, estudos culturais, didática da tradução e da interpretação.

As marcas linguísticas dos textos Caçadas de Pedrinho (1933 e 2020)

2025-02-06T09:28:32-05:00

Reescrever o texto Caçadas de Pedrinho tem sido recorrente desde que a obra entrou em domínio público, em 2020. Com a profusão de novas edições, Regina Zilberman, ainda em 2020, propôs-se a essa tarefa inventiva e delicada, por acreditar que as obras de Monteiro Lobato devem permanecer vivas no imaginário infantil.

Nesta investigação, além da revisão da literatura, contamos com dois movimentos lineares: da leitura do texto original de Monteiro Lobato (1933, 2016) e do atual, a reescrita de Regina Zilberman (2020). Consideramos que a reescrita de Caçadas de Pedrinho, longe dos padrões de um discurso artificial, inerente ao relato original, defende com veemência a personagem sentenciosa Tia Nastácia, singelamente abusada na linguagem estereotipada.

Livro Informativo sobre Óleo Residual e Borra de Café

2025-03-10T09:52:48-04:00

Este livro foi elaborado a partir do projeto de extensão (PIBEX) “SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: uso correto de óleo residual e da borra de café, aplicado no Complexo Administrativo Zafira da Silva de Almeida (UEMA) e cantinas de 10 prédios da Instituição. A proposta é apontar uma reflexão e apresentar informações, dicas e práticas
sustentáveis para a gestão sustentável dos resíduos da borra de café e do óleo residual, em alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e ODS 12 (Consumo e produção responsável), possibilitando assim, uma mudança de valores individuais e coletivos dentro da Universidade com ênfase na responsabilidade socioambiental.

Anais do XI Encontro sobre Abelhas Nativas no Maranhão

2025-01-22T15:15:29-05:00

O XI Encontro sobre Abelhas Nativas no Maranhão foi mais uma edição do evento que reúne meliponicultores, professores, pesquisadores, técnicos, estudantes e a sociedade em geral, para discussão, apresentação de traballios e avaliação de temas relacionados às abelhas nativas sem ferrão no Maranhão. Com o intuito de sensibilizar os participantes desses segmentos e incentivalós a refletir e possivelmente reconstruir suas perspectivas sobre o tema abordado, dessa forma, poderão valorizar e melhor compreender a importância das abelhas nativas sem ferrão no Maranhão. O XI Encontro ocorreu no prédio do curso de Ciências Biológicas da UEMA, Campus Paulo VI - São Luís, nos dias 15,16 e 17 de dezembro de 2022 e contou com uma ampla programação que incluiu: palestras, simpósios, mesas redondas, oficinas, apresentação de traballios e visitas técnicas.

Jornada Jurídica da UEMA

2025-01-22T16:03:57-05:00

Em uma síntese quantitativa, a XII Jornada Jurídica deu lugar a onze grupos de trabalho temáticos, com apresentação de aproximadamente trinta resumos expandidos, a oito palestras e uma mesa redonda proferidas por professores radicados
no maranhão e a cinco palestras ministradas por professores convidados de outros estados do Brasil.

Planejamento e Gestão de Obras no Maranhão

2025-01-22T09:50:57-05:00

Vivemos uma era de globalização, transformação digital e, muitas vezes, rápida obsolência tecnológica. Todas as áreas do conhecimento humano são impactadas por tais fatores, e a construção civil não é exceção. É necessário estarmos preparados para nos adaptar às mudanças que surgem em uma velocidade nunca antes vista. Neste cenário, a presente obra, “Planejamento e Gestão de Obras no Maranhão: a utilização do método BIM”, emerge como uma contribuição significativa para a modernização das práticas construtivas no Brasil, com foco especial no contexto maranhense.
A obra é um marco que atende a múltiplos objetivos, refletindo as perspectivas dos diversos autores que contribuíram para sua existência e que agora os leitores terão a oportunidade de usufruir de seu conteúdo. Resultado do esforço coletivo de docentes e pesquisadores da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), este livro não apenas transmite um conhecimento atual e necessário, mas também promove a integração das diversas fases de uma obra de engenharia, desde sua concepção até sua conclusão, por meio do uso da tecnologia BIM (Building Information Modeling).

Saúde da mulher

2024-12-15T12:44:24-05:00

202 p. ISBN: 978-85-86036-65-1 Ao denominá-la Saúde da mulher: programa educativo e prático para gestação, parto e puerpério, as autoras dão visibilidade a um tema que, embora se reporte a um determinado período da vida das mulheres que optam por serem mães (gravídico-puerperal), interessa a profissionais e estudantes da área da saúde a fins, pais, avós e a comunidade em geral, posto que se reporta a gravidez, parto, puerpério, mas também aos direitos sociais garantidos em leis para mães, pais e crianças.

Sexualidade e cor: Dinâmicas da prostituição feminina nas áreas centrais da cidade de São Luís, Maranhão

2024-12-15T12:46:54-05:00

Este livro é resultado de estudo das experiências de mulheres que residem e trabalham na periferia de São Luís, espaços considerados “marginalizados”, “perigosos” e, de acordo com designações institucionais, “vulneráveis a todo tipo de risco”. A pesquisadora trabalha a condição da mulher e seu meio, a relação entre sexualidade e cor; identidade e diferença; os questionamentos e a aceitação da pluralidade humana que rompem as categorias estanques homem/mulher, pobre/rico, branco/negro, entre outros. O foco principal de análise é a prostituição de mulheres pobres e negras nessas áreas, destacando as relações de poder, agressões físicas e morais envolvidas na prática.

Saberes, políticas e fluxos prisionais

2025-01-06T13:07:07-05:00

A presente coletânea é organizada por pesquisadores que, há tempos, se debruçam sobre as prisões e os seus múltiplos atravessamentos, e que se reuniram no projeto “Políticas e fluxos prisionais: experiências de vida em torno dos cárceres no Norte e Nordeste do Brasil”, financiado pelo CNPq (chamada n. 40/2022 – Pró-Humanidades). Esses pesquisadores criaram e coordenaram o Grupo de Trabalho que congregou as autoras e autores desse volume em Fortaleza, em abril de 2024, na ocasião do “VII Seminário Internacional Violência e Conflitos Sociais: Relações de Poder e Segurança Pública”, promovido pelo Laboratório de Estudos da Violência (LEV), da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Uema Produzindo Conhecimento (Ciclo 2022-2023)

2025-01-22T15:35:57-05:00

A coletânea tem por objetivo reunir e divulgar trabalhos completos de elevada qualidade científica realizados por discentes e seus orientadores docentes da UEMA. A difusão dessas pesquisas atinge os objetivos de repercussão necessários na Universidade e na comunidade maranhense. Através do despertar pela vocação científica e incentivo de talentos potenciais entre estudantes de graduação, a coletânea possibilita a publicação dos trabalhos resultantes de suas pesquisas. A publicação dos resultados reunidos em capítulos divididos por área e sub-áreas de conhecimento aumenta o envolvimento discente na produção científica da UEMA, colocando em evidência a ciência no estado do Maranhão.

Plano de gerenciamento resíduos sólidos PGRS/UEMA

2025-01-22T16:22:28-05:00

O Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), um instrumento da
Política Nacional de Resíduos Sólidos, apresenta e específica a operacionalização associada às etapas de gerenciamento de resíduos sólidos. O PGRS estabelece diretrizes para o gerenciamento sanitariamente e ambientalmente adequado dos resíduos gerados na instituição, visando reduzir o volume de resíduos e rejeitos, proteger os recursos naturais e o meio ambiente.
Além de consolidar a Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) que objetiva estimular a implementação de práticas de sustentabilidade mediante os eixos temáticos, mormente a “Gestão adequada dos resíduos gerados” e a Agenda 2030, transformando o nosso mundo para o desenvolvimento sustentável, os ODS 4, 8, 11, 12 e 17. Assim, convidamos todos a se envolver e compartilhar da responsabilidade de monitorar e melhorar a Gestão de Resíduos
Sólidos da UEMA.

Guia fácil de boas práticas para açougues: mantendo a qualidade e segurança dos alimentos

2024-12-05T14:48:23-05:00

Este guia foi desenvolvido com o objetivo de servir como uma ferramenta prática e acessível para manipuladores de alimentos que atuam em açougues, promovendo a capacitação e a adequação às normas vigentes. Com uma abordagem clara e objetiva, o material reúne orientações essenciais para a melhoria das práticas de manipulação e comercialização de carne bovina, visando garantir a segurança alimentar, a qualidade do produto e o cumprimento das exigências sanitárias. O conteúdo inclui desde orientações sobre higiene pessoal e do ambiente, até dicas sobre o armazenamento correto da carne, descarte de resíduos e atendimento ao cliente. Além disso, apresenta benefícios diretos da adoção de boas práticas, como a segurança alimentar, aumento da confiança dos consumidores e fortalecimento da imagem positiva do estabelecimento no mercado.

Livro de Resumos - XVII Mostra Acadêmico-científica em Ciências Biológicas

2024-12-07T11:19:01-05:00

A XVII MACCBIO – Mostra Acadêmico-Científica em Ciências Biológicas, com o tema “Diversidade: Ciência, Cultura e Tecnologias” constituiu-se como um evento acadêmico-estudantil admirável pela proposta da temática exposta e seus desdobramentos educacionais, sociais, culturais e políticos para o estado do Maranhão com espectro de amplitude para o Brasil e o mundo, visto que a virtualidade e as ferramentas on line muito contribuíram para que as pessoas tivessem acesso a conhecimentos interdisciplinares sobre a diversidade cultural envolvendo os campos das ciências naturais, ciências exatas, ciências sociais e ciências humanas.

Territórios em movimento: desenvolvimento socioespacial rural e urbano

2025-01-08T09:35:49-05:00

O conjunto dos artigos aqui organizados nos proporcionam uma série de avaliações territoriais, sobretudo porque praticamente todas as pesquisas envolvem a realidade urbana e rural do Maranhão e suas relações com o Estado
nas dimensões municipais, estaduais e com a federação. No entanto, outra chave de leitura é possível e faz parte da proposta
da coletânea. Esta diz respeito ao debate epistemológico subjacente aos trabalhos, que pode ser estabelecido a partir
do conjunto de diálogos possíveis com a vasta bibliografia referenciada nas pesquisas aqui reunidas.

Fórum Internacional de Patrimônio Arquitetônico São Luís do Maranhão Brasil - Portugal: relatos diversidade em diálogos permanentes

2024-12-05T11:34:04-05:00

O Fórum Internacional de Patrimônio Arquitetônico (FIPA) é um evento de grande relevância que reúne profissionais, acadêmicos, pesquisadores e gestores de várias partes do mundo. Seu principal objetivo é discutir e compartilhar conhecimentos sobre a preservação, conservação e valorização do patrimônio arquitetônico. Durante o FIPA, são realizadas palestras, workshops, mesas redondas e apresentações de projetos, que abordam uma ampla gama de temas relacionados ao patrimônio arquitetônico, cultural e histórico.

Guia da comissão examinadora de seletivos para contratação de professores substitutos da UEMA

2024-12-05T13:52:31-05:00

Guia da comissão examinadora de seletivos para contratação de professores substitutos da UEMA

Guia de acompanhamento de processos via SEI: do contrato de professores substitutos e do pagamento de Pró-labore

2024-12-05T14:32:36-05:00

Guia de acompanhamento de processos via SEI: do contrato de professores substitutos e do pagamento de Pró-labore.

Guia de realização de seletivos para contratação de professores substitutos da UEMA

2024-12-05T14:36:32-05:00

Guia de realização de seletivos para contratação de professores substitutos da UEMA.

Guia do candidato para acesso ao site de concursos e seletivos da UEMA

2024-12-05T14:42:06-05:00

Guia do candidato para acesso ao site de concursos e seletivos da UEMA.

Anais - Resumos Expandidos da X Semana Acadêmica das Ciências Agrárias

2025-03-11T15:36:13-04:00

A temática abordada nessa décima edição do evento relacionou-se às Mudanças Climáticas e a Sustentabilidade da Produção Agropecuária. As mudanças climáticas tornaram-se um grande desafio a ser superado na esfera rural na busca por um desenvolvimento sustentável. As consequências dessas mudanças podem afetar não apenas a produtividade no campo, mas também o bem-estar da humanidade que depende dos ecossistemas. Analisar as causas dos impactos proporciona uma visão sistêmica dos fatores e ajuda a modificar as ações prejudiciais, criando possíveis soluções de reparação ambiental que mantenha altos índices de produção.
Esperamos que o conteúdo destes Anais sirva ao debate, amplie o conhecimento da sociedade sobre os temas tratados nos Cursos das Ciências Agrárias da UEMA e sirva de fonte de inspiração aos pesquisadores da área.

Hidroponia comercial: manual ilustrado para a ilha de São Luis, Maranhão

2024-12-06T10:03:11-05:00

Este manual técnico ilustrado foi desenvolvido para oferecer uma orientação completa sobre o potencial, implementação e o manejo de sistemas de hidroponia comercial na região de São Luís do Maranhão e municípios vizinhos. Ele aborda, de forma prática e acessível, desde os princípios básicos até as técnicas mais avançadas, adaptadas ao clima e às características locais. Destinado tanto a produtores experientes quanto a iniciantes, o manual explora as melhores práticas para o cultivo hidropônico de hortaliças, frutas e ervas, levando em conta as particularidades e desafios específicos da Ilha Upaon-Açu, como a alta umidade, as temperaturas elevadas e o período de chuvas concentrado em poucos meses.

Geografia na pós-graduação: natureza e dinâmica do espaço

2025-01-08T11:15:33-05:00

A presente obra, que tem por título Geografia na Pós-Graduação: Natureza e Dinâmica do Espaço é fruto das pesquisas empreendidas por autores egressos e docentes do Programa de Pós-Graduação em Geografia, Natureza e Dinâmica do Espaço da Universidade Estadual do Maranhão (PPGeo-UEMA) e de docentes de instituições parceiras, cujos estudos refletem os resultados de suas trajetórias acadêmicas no âmbito do curso de mestrado. Os temas aqui abordados percorrem os mais diversos campos da Geografia, e suas nuances vão muito além das experiências científicas de cada autor, perpassam por seus amadurecimentos acadêmicos, relações profissionais e amigáveis com colegas e professores sem contar com suas amplitudes em conhecimento de áreas de pesquisa.

Livro de Resumos. Seminário de Integração e Consolidação dos Programas de Pós- Graduação do Maranhão. Inovação e sustentabilidade para o desenvolvimento socioeconômico: integrando ciência e sociedade

2024-12-07T11:25:10-05:00

Este livro de resumos é o resultado dos trabalhos desenvolvidos pelos bolsistas do programa do acordo de cooperação técnica FAPEMA-CAPES, envolvendo os programas de pós-graduação em Ciência Animal – PPGCA/UEMA; Agricultura e Ambiente – PPGAA/UEMA; Agroecologia – PPGA/UEMA; Desenvolvimento Socioespacial e Regional – PPDSR/UEMA; Ciência Animal – PPGCA/UFMA; e Desenvolvimento Socioeconômico – PPGDSE/UFMA. Cada pesquisa aqui apresentada reflete o compromisso desses programas com o avanço científico e a construção de um futuro mais sustentável e inclusivo.

Química para crianças na educação infantil

2024-12-15T11:24:45-05:00

O livro Química para crianças na Educação Infantil foi elaborado por um grupo de docentes comprometidos com a qualidade didático-pedagógica das licenciaturas em Ciências Naturais que nesta obra se expressa com especificidade a ciência Química. Para sua composição foi necessário um esforço coletivo envolvendo pessoas e instituições. A Química está presente em tudo ao nosso redor, desde o preparo de um bolo até o brilho das estrelas no céu. Para as crianças, o mundo é um lugar cheio de descobertas e curiosidades, e é justamente nessa fase que o ensino de Química pode ser abordado de forma leve e divertida. Este livro foi pensado para ajudar os pequenos a explorarem o mundo da ciência desde cedo, através de atividades lúdicas e experiências simples do cotidiano. Ao misturar cores, observar mudanças e brincar com materiais diferentes, as crianças desenvolvem sua curiosidade e aprendem a pensar de forma crítica e criativa. A Química, nessa fase, se torna uma porta para novas descobertas, incentivando a imaginação e abrindo caminho para o conhecimento. As atividades propostas, repletas de cores, formas e texturas, convidam as crianças a experimentar e explorar o mundo ao seu redor, incentivando o aprendizado por meio da observação e do questionamento. No livro Química para crianças na Educação Infantil existe a intencionalidade de discursarmos um conceito de Ciência Química que alcance a cidadania científica de crianças que cursam a educação infantil e o ensino fundamental dos anos iniciais. Desejamos às leitoras e aos leitores que, ao se apropriarem dos conteúdos e indicações metodológicas para o ensino de Química com crianças inscritas nesta obra, aproveitem as possibilidades didáticas e, a partir delas, criem outras formas de ensinar e aprender a ciência Química.

Cava sem alarme: périplos de pesquisas e estudos nas ciências literárias

2024-11-30T10:24:15-05:00

O livro Cava sem alarme é uma coletânea que reúne ensaios, artigos e relatos de pesquisadores da área de Letras, explorando as nuances dos estudos literários e suas implicações pessoais e acadêmicas. O título da obra é inspirado no poema Áporo, de Carlos Drummond de Andrade, que serve de metáfora para o trabalho silencioso e persistente de escavação e descoberta inerente à pesquisa acadêmica. Esta coletânea oferece um espaço para os estudiosos compartilharem suas experiências, desafios e conquistas ao longo de suas trajetórias de pesquisa. Os textos refletem tanto o rigor acadêmico quanto as vivências individuais, criando um mosaico que revela as interfaces entre a ciência e a vida pessoal. Como o inseto que cava sem alarde no poema de Drummond, os/as autores/as deste livro enfrentam seus próprios labirintos e compartilham suas descobertas com o (a) leitor (a). Este livro é um convite para mergulhar nas profundezas dos estudos literários, refletindo sobre as trajetórias, dilemas e prazeres da vida acadêmica. Leitores são convidados a compartilhar esse percurso, explorando as vozes que se levantam não só no silêncio da pesquisa, mas também no diálogo constante com o mundo ao redor. Ao final da leitura, espera-se que o leitor descubra que, mesmo nas escavações mais solitárias, há uma comunidade de pensamento e reflexão esperando para ser ouvida e discutida.

Geografia na pós-graduação: natureza e dinâmica do espaço

2024-12-05T12:26:37-05:00

Glossário de Arquitetura da Paisagem e Paisagística: a importância do discurso na prática

2024-12-05T13:37:50-05:00

Este livro apresenta um glossário que, embora sempre em construção, oferece um conjunto robusto de 185 termos para apoiar futuras gerações de profissionais no desenvolvimento de projetos paisagísticos. O objetivo é destacar o vocabulário dos elementos que compõem a paisagem e os espaços livres. Enquanto, no senso comum, é aceitável nomear os espaços de forma genérica, para futuros arquitetos e urbanistas, essa abordagem é inadequada, pois nem todo espaço livre pode ser reduzido a "praça". A intenção é provocar a reflexão de que diferentes arquiteturas resultam em espaços livres específicos, cada um com suas características próprias. Assim, a preocupação é nomear corretamente esses espaços, descrevendo suas arquiteturas, usos, técnicas e métodos, quando aplicável.

ODS - Palavras-chave

2024-12-12T19:23:25-05:00

O livro ODS Palavras-chave apresenta para a comunidade acadêmica palavras-chave reconhecidas e alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS conforme a plataforma Scopus. A plataforma Scopus é a maior base de resumos e citações da literatura revisada por pares no Mundo, contando com ferramentas inteligentes para rastrear, analisar e visualizar a pesquisa, abrangendo as áreas de ciência, tecnologia, medicina, ciências sociais e artes e humanidades.

Anais do III Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMA campus Caxias, de 26 e 27 de julho de 2024, Caxias-MA

2024-11-28T20:39:25-05:00

A produção deste material foi resultante dos trabalhos submetidos ao III EPEGEO+, contemplando as temáticas de ensino de Geografia, experiências nas atividades de práticas escolares e estágio supervisionado, meio ambiente, geotecnologias e educação inclusiva.

Vox Latina: Pesquisa e Trabalhos

2024-12-15T13:56:41-05:00

A turma de Letras, Licenciatura em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas, apresenta este trabalho em nome da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), com o objetivo em trazer uma profundidade ao conhecimento do latim abordado em sala de aula com a orientação da professora Fabíola de Jesus Soares Santana, da disciplina de Morfossintaxe da Língua Latina do curso de Letras.

Manual de procedimentos em linhas de inspeção de bovinos e suínos

2024-12-07T11:42:34-05:00

Este manual é fruto de um diagnóstico situacional meticuloso, realizado através de verificações in loco, que possibilitou uma avaliação precisa das práticas correntes em comparação com os padrões regulamentares estabelecidos. A análise criteriosa conduzida evidenciou a necessidade de um recurso consolidado que guiasse os profissionais envolvidos nas rotinas de inspeção, desde médicos veterinários até auxiliares, assegurando um entendimento uniforme e a aplicabilidade efetiva das normas sanitárias. A adoção deste manual representa um passo significativo em direção à excelência operacional e regulatória, reiterando o compromisso do Serviço de Inspeção Estadual do Maranhão (SIE/MA) e da AGED/MA com a manutenção dos mais altos padrões de qualidade na indústria de produtos de origem animal.

Práticas docentes no contexto da inclusão de crianças público-alvo da Educação Especial na Educação Infantil

2024-12-15T09:23:40-05:00

O livro Práticas docentes no contexto da inclusão de crianças público-alvo da Educação Especial na Educação Infantil, escrito pela professora Ana Paula Almeida Ferreira e pelo professor Jackson Ronie Sá-Silva, apresenta reflexões relevantes sobre os conceitos de Educação Especial e Educação Inclusiva no âmbito da Educação Infantil. Seu principal propósito é discutir sobre as práticas docentes no contexto da inclusão de crianças público-alvo da Educação Especial (PAEE) na Educação Infantil. A discussão presente no livro tem como fundamentação estudos pautados na inclusão escolar na perspectiva democrática, humana, emancipadora e plural. A obra discute sobre concepções e práticas pedagógicas no contexto da inclusão escolar num movimento dialógico que contempla reflexões sobre acesso, permanência, participação e aprendizagem do PAEE no ensino regular. Assim, o estudo fomenta problematizações que favorecem na construção e reconstrução de propostas educativas baseadas na valorização da singularidade e potencial de cada um.

Jogando e conhecendo os morcegos do Maranhão

2025-01-23T12:22:48-05:00

O intuito desde livro/e-book é estimular práticas e reflexões no campo da educação ambiental com enfoque nos morcegos, trazendo a história, práticas e ações, que poderão ser aplicados, no ensino fundamental, médio e outros seguimentos que for propício. O livro/e-book conta com seis capítulos onde é descrito jogos e atividades que podem ser replicados de forma lúdica e prazerosa, despertando assim o interesse dos alunos pelos morcegos e auxiliando no entendimento de como eles podem contribuir para a natureza e para as pessoas. Esse tipo de iniciativa pode ser o caminho da educação ambiental, sustentando a preservação e conservação da natureza, numa linguagem pedagógica, que poderá auxiliar e servir de conteúdos para o desenvolvimento uma consciência ambiental ecologicamente correta e atitudes sustentáveis. Desta forma, esperamos que o livro/e-book contribua para a desmitificação de mitos relacionado aos morcegos e como uma forma de estímulo para melhor compreensão sobre a conservação ambiental e desses animais tão importantes e tão pouco conhecidos ainda na comunidade escolar.

Anais da II Semana Acadêmica de Letras

2024-11-28T17:33:38-05:00

O presente E-Book é o resultado da II Semana Acadêmica de Letras realizada no Campus Zé Doca, da Universidade Estadual do Maranhão. Esse evento, que envolveu docentes e discentes, versou sobre o tema “entre palmeiras e sabiás” – uma homenagem ao escritor maranhense Gonçalves Dias pelo ano de seu bicentenário. Assim, sem perder de vista a temática, os capítulos aqui desenvolvidos foram empreendidos com o objetivo de ampliar o horizonte de expectativa dos participantes por meio de questões inerentes à linguagem, à literatura e áreas correlatas.

Anais II Encontro De Ensino, Pesquisa E Extensão em Geografia do CESC/UEMA

2024-11-28T20:47:20-05:00

A produção destes anais foi resultante dos trabalhos submetidos ao II EPEGEO+, contemplando as temáticas de ensino de Geografia, experiências no estágio supervisionado, meio ambiente e educação inclusiva.

Quadro de referência das competências pedagógico-digitais de professores: pedagogical digcompedu reloaded

2024-12-15T11:12:51-05:00

Considerando os recentes avanços em tecnologias cognitivas de IA e tecnologias imersivas, bem como a ausência de competências pedagógico-digitais relacionadas com a educação aberta e on-line, na versão original do DigCompEdu, desenvolvemos um quadro de referência (framework) e um questionário de autoavaliação de competências digitais docentes com uma maior amplitude de competências, nas quatro áreas da dimensão pedagógica do DigCompEdu. Isso inclui competências relacionadas aos paradigmas de Educação Aberta, Educação Digital em Rede e à emergência da Inteligência Artifi cial Generativa no contexto educacional.

Revisões de literatura em ciência animal: uma coletânea

2024-12-15T12:20:59-05:00

A presente coletânea intitulada REVISÕES DE LITERATURA EM CIÊNCIA ANIMAL: UMA COLETÂNEA, reúne revisões de literatura que abordam temas relevantes na área de concentração em Medicina Veterinária Preventiva, Reprodução e Conservação Animal do Programa de Pós-graduação em Ciência Animal (PPGCA) da Universidade Estadual do Maranhão.

Manual do autor: Política Editorial e Normas para a submissão de originais

2024-12-07T11:50:39-05:00

Este manual apresenta aos nossos autores/pesquisadores pontos importantes sobre o regimento interno da EdUema, sua política editorial, seus processos de submissão, além dos suportes disponíveis e das normas de submissão, em conformidade com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.

Cadernos do Observatório de Desenvolvimento Regional - Caderno 2

2024-11-30T09:15:51-05:00

Este e-book é uma importante contribuição para a produção acadêmica e científica, mas também ajudará a compor uma massa de material crítico e de qualidade colocado agora à disposição da sociedade e que poderá ser parte do repertório de quem está interessado em pensar e mudar o Maranhão.

Cadernos do Observatório de Desenvolvimento Regional - Caderno 1

2024-11-29T09:48:54-05:00

Com a publicação de textos sínteses de relevantes pesquisas, os Cadernos do Observatório terão como desafio a árdua tarefa de produzir e oferecer reflexões teóricas e dados concretos sobre a atual configuração da realidade regional do Maranhão, considerando as determinações políticas econômicas nacionais e transnacionais. Ao adotar uma periodicidade semestral, o Observatório de Desenvolvimento Regional do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento socioespacial e regional, pretende disseminar esses conhecimentos produzidos cumprindo seu papel de conjugar a pesquisa acadêmica, articulando o global, o regional e o local como realidades intrinsicamente relacionadas.

Manual de pré-dimensionamento de pilares de concreto armado para arquitetos

2024-12-07T11:38:18-05:00

Este livro configura-se uma ferramenta de apoio teórico-prático que permite ao arquiteto um embasamento teórico no momento da concepção estrutural de seus projetos. Dessa maneira, apresenta-se, como resultado de uma ação investigativa, um manual de pré-dimensionamento estrutural de pilares de concreto armado para profissionais da arquitetura; de sorte que o mesmo sirva como um despertar a esses profissionais quanto à importância da aplicação desse conhecimento, como também funcione como um instrumento capaz de esclarecer assuntos relacionados com o ato de projetar arquitetura e conceituar os elementos estruturais das edificações e as cargas que venham atuar sobre os mesmos.

Catálogo Árvores e Palmeiras SLZ

2024-11-30T10:02:37-05:00

O Catálogo Árvores e Palmeiras SLZ reúne o registro das espécies presentes no paisagismo de São Luís (MA). Anualmente este catálogo será enriquecido com novas espécies, mantendo as informações sempre atualizadas. O propósito do documento é de reconhecimento das espécies presentes em Praças, Parques e Avenidas, como estratégia de educação ecológica.

O historiador e os videogames: uma introdução

2024-12-11T08:07:59-05:00

Neste livro, como em outras publicações, eu exploro algumas perspectivas dos estudos de videogames e jogos eletrônicos a fim de oferecer ferramentas adicionais para a análise ou discussões historiográficas. Apesar de ser um campo interdisciplinar por natureza, meu foco é estabelecer um diálogo com os historiadores. Assim sendo, penso em formas de examinar os videogames e jogos eletrônicos como artefatos culturais.

Inventário da Biodiversidade - Vol. 1

2024-12-06T16:04:50-05:00

O presente eBook, intitulado “Inventário da Biodiversidade” (volume I), produzido por meio do Programa de Pós-graduação em Ecologia e Conservação da Biodiversidade da Universidade Estadual do Maranhão, propõe a publicar pesquisas científicas, relatos de experiências, revisão de literatura, protocolos de prática e experimentos de algumas das linhas de pesquisas que os discentes e orientadores docentes tem desenvolvido. Através desta publicação, buscamos conscientizar docentes, discentes, pesquisadores e demais interessados pela temática sobre a importância de pesquisas voltadas para ecologia e conservação da biodiversidade de ambientes aquáticos e terrestres.

Caderno de resumos do XI Jornada jurídica da UEMA: 20 anos do Código Civil Brasileiro de 19 a 21 de outubro de 2022

2024-11-29T08:44:26-05:00

Os Anais da Jornada Jurídica da UEMA 2022 reúnem os trabalhos apresentados, oferecendo uma valiosa contribuição ao estudo e desenvolvimento do direito civil brasileiro. Esperamos que esta publicação inspire novas pesquisas e debates, fortalecendo o compromisso da UEMA com a excelência acadêmica e a promoção do conhecimento jurídico.

Processo seletivo de acesso à educação superior da UEMA e da UEMASUL - PAES 2024: perfil socioeconômico cultural e desempenho dos candidatos

2024-12-15T09:58:37-05:00

O presente material discorre sobre o perfil socioeconômico e cultural de candidatos classificados pelo sistema universal de vagas, pelo sistema especial de reserva para estudantes negros e oriundos de comunidades indígenas, pessoas com deficiência, além do detalhamento do número de acertos por questão das provas do PAES 2024.

História.10 Pesquisa e Ensino vol. 1

2024-12-06T13:32:01-05:00

Os artigos do curso de História aprovados para comporem este e-book foram distribuídos em 2 (dois) volumes. Todos eles contêm artigos de variados temas, ou seja, incluem resultados de pesquisa que abordam desde o mito arturiano na literatura da Idade Média até questões sobre a experiência negra feminina na contemporaneidade, apresentando ao leitor amplas possibilidades de leituras que revelam olhares sobre a história e a sociedade. Todos os volumes dos e-books foram organizados por professores do Departamento de História, do Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais (CECEN), Campus São Luís. Expressamos os nossos agradecimentos aos professores: Carlos Alberto Ximendes, Elizabeth Sousa Abrantes, Júlia Constança Pereira Camelo, Sandra Regina Rodrigues dos Santos e todos os autores (discentes e docentes) do curso de História.

História.10 Pesquisa e Ensino vol. 2

2024-12-06T13:43:23-05:00

Mostra de pesquisa científica: expectativas e resultados - Vol. 2

2024-12-09T10:35:19-05:00

Coletânea “Mostra de Pesquisa Científica na Universidade Pública”, organizada pelos professores Antonia Valtéria Melo Alvarenga (UESPI /UEMA), Jakson dos Santos Ribeiro (UEMA) e João Batista Vale Júnior (UESPI) tem como finalidade registrar e compartilhar os resultados dos desafios e interesses de pesquisadores/as e orientandos/as em História, Direito, Letras, Pedagogia, Sociologia e outras áreas, com a Iniciação Científica, os Trabalhos de Conclusão de Cursos –TCC de graduação e em outras modalidades de pesquisa realizadas nas universidades públicas, contribuindo para ampliar o conhecimento sobre as pesquisas desenvolvidas pelos docentes e seus orientandos e o despertar da vocação científica em estudantes de graduação e pós-graduação.

Mostra de pesquisa científica: explorações e descobertas - Vol. 1

2024-12-10T21:48:29-05:00

A Coletânea “Mostra de Pesquisa Científica na Universidade Pública”, organizada pelos professores Antonia Valtéria Melo Alvarenga (UESPI /UEMA), Jakson dos Santos Ribeiro (UEMA) e João Batista Vale Júnior (UESPI) tem como finalidade registrar e compartilhar os resultados dos desafios e interesses de pesquisadores/as e orientandos/as em História, Direito, Letras, Pedagogia, Sociologia e outras áreas, com a Iniciação Científica, os Trabalhos de Conclusão de Cursos –TCC de graduação e em outras modalidades de pesquisa realizadas nas universidades públicas, contribuindo para ampliar o conhecimento sobre as pesquisas desenvolvidas pelos docentes e seus orientandos e o despertar da vocação científica em estudantes de graduação e pós-graduação.

Práticas de Estágio, Extensão e Pesquisas no ensino de língua materna

2024-12-15T09:19:13-05:00

Em cada capítulo, deste livro, apresenta-se análises linguísticas, domínios de linguagem morfossintático, discursivo e filológico, que auxiliaram os professores em formação na elaboração dos trabalhos científicos. Trata-se de um relatório de Estágio Supervisionado que teve como temática o ensino de língua materna, a intertextualidade e retextualização de textos. E, também, refletir filologicamente sobre a influência latina para o desenvolvimento da língua inglesa e, por fim, compreender a língua brasileira de sinais, Libras, com ênfase no ensino para pessoas ouvintes como segunda língua para nativos digitais, a saber alunos ouvintes. A língua por estar nessa constante transformação carrega diferenças e características peculiares. Contudo, as reflexões, aqui apresentadas, sobre os diferentes domínios linguísticos, em cada capítulo deste livro, contribuem para a formação do pesquisador e do professor de língua materna.

Conexões Linguísticas, filosofias e cibercultura no ensino de Língua Portuguesa

2024-12-03T16:54:17-05:00

Os estudos linguísticos, filosóficos e cibercultura estão em conexões. A aprendizagem da língua portuguesa em meios digitais é fundamental a esse ensino. A hermenêutica, o símbolo, o jogo e a festa em Gadamer (1985, 2007), o acontecimento em Deleuze (2007) e os conceitos de estudiosos da língua como Colombat, Fournier e Puech (2017) nos ajudam nesse praticar do jogo gramatical, estabelecendo relações entre as diversas gramáticas e jogos de linguagem como forma dinâmica do jogo. Os elementos histórico-sociais, a pragmática linguística, afiliada à filosofia da linguagem e ao pragmatismo filosófico, nos apoiam no âmbito da sintaxe. Essa estuda as relações dos signos entre si, enquanto a pragmática a relação dos signos com os intérpretes. Portanto, o ensino em língua materna carece de embasamento linguístico e filosófico nas dimensões estética, ética e pedagógica. O que este livro aqui acata como princípio elementar é a proposta de que o novo foi, é e será o retorno.

Videogames e jogos eletrônicos: caminhos teóricos e temáticos para a história

2024-12-15T13:49:15-05:00

Este livro nasceu de encontros fortuitos em bancas, na leitura de textos, em eventos acadêmicos. Nesses encontros, conhecemos pessoas com um interesse comum: o estudo dos videogames. Pessoas com formações e trajetórias diversas, com interesses variados, com distintos domínios teóricos e posições epistemológicas sobre esse objeto compartilhado. Este livro é o resultado desses encontros. Portanto, organizadores e autores esperam que a coletânea seja uma semente para que cada vez mais nas pesquisas em perspectiva histórica sejam desenvolvidas nas diferentes regiões do país. Aqui são apresentados nomes, teorias, narrativas, perspectivas e metodologias. São capítulos que não pretendem esgotar temas, mas convidar novos pesquisadores para se envolverem nas pesquisas em videogames e jogos eletrônicos.

Peixes do rio Itapecuru: revelando sua biodiversidade

2024-12-12T20:17:36-05:00

Este livro destaca os resultados de pesquisas realizadas pelo grupo liderado pelos professores doutores Elmary Fraga e Maria Claudene Barros, ambos docentes do Campus Caxias - UEMA e coordenadores dos Laboratórios de Genética (LABGEN) e Biologia Molecular (LABMOL) que fazem parte do complexo GENBIMOL que desenvolve, entre outros, projetos voltados para o levantamento ictiofaunístico de bacias hidrográficas maranhenses, como por exemplo, o rio Itapecuru e seus afluentes, bem como projetos de identificação molecular (DNA barcode) das espécies de peixes de ocorrência na área.

Métodos de Coleta e Identificação da Macrofauna Edáfica

2024-12-09T08:48:39-05:00

Esse material busca oferecer conhecimento sobre as principais ordens pertencentes à macrofauna do solo, bem como, auxiliar na coleta e identificação desses indivíduos . Além disso, procura-se despertar a consciência sobre importância ecológica, contribuindo com o aprendizado de métodos de coletas, servindo de auxiliador para coletas futuras.

Memórias dos Círculos de Cultura diálogos com Paulo Freire

2024-12-09T08:34:20-05:00

Este E-book destaca registros e memórias dos Círculos de Cultura com a temática “Diálogos com Paulo Freire”, realizado virtualmente com ações educativas durante o período de março a setembro/2021, tendo como culminância, o Seminário envolvendo as ações em torno da comemoração e homenagens ao memorável educador Paulo Freire pelo seu Centenário que se consolidou em setembro/2021.

Geografia.10 – Pesquisa e Ensino: Natureza e Sociedade em discussão

2024-12-05T12:36:39-05:00

O objetivo dessa coleção é incentivar os alunos dos cursos de licenciatura à produção e publicação científica, como estratégia imprescindível para o ingresso dos alunos nos programas de pós-graduação e melhor qualificação para o mercado de trabalho.

Outra visão: Diálogos entre universidade e cárcere

2024-12-12T19:59:53-05:00

Este livro é fruto de um projeto de extensão que ofereceu capacitação para que pessoas internas e egressas do sistema prisional produzissem e sistematizassem seus conhecimentos sobre prisão. A ideia, afinada com a proposta da Criminologia dos Condenados, é que não há ninguém melhor do que as pessoas que viveram na pele a experiência prisional para falar sobre ela, para analisar a questão prisional, para, enfim, produzir conhecimento sobre crime e punição. Os capítulos aqui reunidos oferecem uma pequena amostra da riqueza das reflexões realizadas ao longo das aulas. Sua contribuição para o campo de estudos sobre crime e prisão mostra a importância de investir na formação intelectual dessas pessoas que já são especialistas em prisão.

Letras.10 Pesquisa e Ensino: Língua, Linguística, Literatura e Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura Vol. 1

2024-12-06T17:52:56-05:00

É com alegria que apresentamos o e-book intitulado Letras.10: Língua, Linguística, Literatura e Ensino - Vol. 01 que faz parte da coleção Licenciatura.10, um projeto Editorial da EdUema. O objetivo dessa coleção é incentivar os alunos dos cursos de licenciatura à produção e publicação científica, como estratégia imprescindível para o ingresso dos alunos nos programas de pós-graduação e melhor qualificação para o mercado de trabalho.

Letras.10 Pesquisa e Ensino: Língua, Linguística, Literatura e Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura Vol. 2

2024-12-06T17:57:47-05:00

É com alegria que apresentamos o e-book intitulado Letras.10: Língua, Linguística, Literatura e Ensino - Vol. 02 que faz parte da coleção Licenciatura.10, um projeto Editorial da Eduema. O objetivo dessa coleção é incentivar os alunos dos cursos de licenciatura à produção e publicação científica, como estratégia imprescindível para o ingresso dos alunos nos programas de pós-graduação e melhor qualificação para o mercado de trabalho.

Letras.10 Pesquisa e Ensino: Língua, Linguística, Literatura e Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura Vol. 3

2024-12-06T18:35:54-05:00

É com alegria que apresentamos o e-book intitulado Letras.10: Língua, Linguística, Literatura e Ensino - Vol. 03 que faz parte da coleção Licenciatura.10, um projeto Editorial da EdUema. O objetivo dessa coleção é incentivar os alunos dos cursos de licenciatura à produção e publicação científica, como estratégia imprescindível para o ingresso dos alunos nos programas de pós-graduação e melhor qualificação para o mercado de trabalho.

Letras.10 Pesquisa e Ensino: Língua, Linguística, Literatura e Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura Vol. 4

2024-12-06T18:39:41-05:00

É com alegria que apresentamos o e-book intitulado Letras.10: Língua, Linguística, Literatura e Ensino - Vol. 04 que faz parte da coleção Licenciatura.10, um projeto Editorial da EdUema. O objetivo dessa coleção é incentivar os alunos dos cursos de licenciatura à produção e publicação científica, como estratégia imprescindível para o ingresso dos alunos nos programas de pós-graduação e melhor qualificação para o mercado de trabalho.

Plano de Formação para conselheiros escolares

2024-12-15T09:00:41-05:00

Este Plano de Formação Para Conselheiros Escolares é destinado a profissionais da Educação Básica, mui especialmente, aos que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Elaborado a partir dos resultados da pesquisa de dissertação, intitulada GESTÃO DE RECURSOS PÚBLICOS NO ÂMBITO DA GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: uma análise do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em uma escola na rede municipal de Paço de Lumiar/MA, enseja contribuir com a formação de Conselheiros Escolares.

Otimismo e Pessimismo em Gonçalves Dias

2024-12-12T19:54:20-05:00

Este volume divide-se em duas partes: na primeira reúne-se estudos da poesia de Gonçalves Dias a partir dos estudos antiépicos da obra de Virgílio. A segunda parte tem um cunho mais biográfico da experiência do autor/pesquisador nas pegadas do poeta, primeiro em Coimbra e a seguir, no Brasil – especialmente, Rio de Janeiro e Maranhão.

Uni, duni, tê, sentimentos colorê

2024-12-15T13:43:32-05:00

Acreditamos que este material subsidiará reflexões e práticas pedagógicas compromissadas com o desenvolvimento pleno da criança, contemplando emoções, sentimentos e cognição no processo de ensinar e aprender da Educação Infantil como dimensões que se entrecruzam na consolidação da aprendizagem infantil.

Fórum Estadual de Educação do Maranhão: Relatório da Conferência Maranhense de Educação – COMAE - 2022

2024-12-05T11:27:59-05:00

Os resultados contabilizados na Conferência Maranhense de Educação estão materializados no presente Relatório. As deliberações, aprovadas em dois dias de discussões por representantes das diversas categorias do setor educacional das redes estadual, federal, municipal e privada bem como dos movimentos sociais, aqui estão registradas, traduzindo as reinvindicações da comunidade educativa maranhense, necessárias para o enfrentamento dos desafios atuais do contexto educacional do nosso Estado e do nosso País.

Gestão de Bacias Hidrográficas Maranhenses: fortalecimento da bacia do Rio Munin

2024-12-05T13:12:04-05:00

Este livro foi produto de um projeto de pesquisa intitulado: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO EM GESTÃO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS, Fortalecimento do Pró-comitê da Bacia do Rio Munin. Portanto, este trabalho é a compilação de todas as apostilas, reproduzidas fielmente segundo o articulador (professor) responsável. É importante salientar que se optou pela montagem dos referidos capítulos igual ao material didático; na íntegra (sem atualização do texto) e na sequência como foram realizados no curso, tendo esses capítulos, portanto somente a contribuição dos autores/professores de cada um dos oito módulos do referido programa.

Processo seletivo de acesso à educação superior da UEMA e da UEMASUL - PAES 2021: perfil socioeconômico cultural e desempenho dos candidatos

2024-12-15T09:36:59-05:00

O presente relatório discorre sobre o perfil socioeconômico e cultural de candidatos classificados pelo sistema universal de vagas, pelo sistema especial de reserva para estudantes negros e oriundos de comunidades indígenas, pessoas com deficiência e sistema especial de reserva de vagas exclusivo para candidatos autodeclarados negros classificados nos Cursos de Formação de Oficiais PMMA e BMMA, além do detalhamento do número de acertos por questão das provas do PAES 2021.

Processo seletivo de acesso à educação superior da UEMA e da UEMASUL - PAES 2022: perfil socioeconômico cultural e desempenho dos candidatos

2024-12-15T09:46:54-05:00

Processo seletivo de acesso à educação superior da UEMA e da UEMASUL - PAES 2023: perfil socioeconômico cultural e desempenho dos candidatos

2024-12-15T09:51:52-05:00

O ABC de Jorge Amado: ensaios sobre a literatura amadiana

2024-12-10T22:12:31-05:00

Este livro O ABC de Jorge Amado: ensaios sobre a literatura amadiana apresenta estudos críticos do universo ficcional do escritor que representou o século XX por meio de personagens peculiares, espaços, temas sociais, políticos e culturais do Brasil e dos brasileiros. Estudar e ler Jorge Amado é adentrar a um carrossel colorido de aspectos identitários – desde comportamentos às visões de mundo – e culturais, que ainda estão presentes na contemporaneidade pela ousadia de um autor. Os textos resgatam a perspectiva irreverente do escritor, que sugere, em diversas passagens, que os personagens populares estão distantes do conjunto moral da classe burguesa. A centralidade de personagens marginais libertários representa uma quebra com a moralidade convencional e são categorizados pela crítica como reflexo do ponto de vista das classes sociais marginalizadas, de como elas resistem com as suas próprias limitações pelas histórias que anteriormente eram pouco abordadas na literatura. Os ensaios aqui reunidos são resultados do processo de identificação dos autores e autoras como brasileiros e brasileiras e também estudiosos/as da crítica e literatura amadiana, emergindo reflexões que nos apontam para possibilidades de estudos inesgotáveis de sua escrita. A literatura de Jorge Amado retrata o Brasil em sua formação e projeta um país futuro. Por meio da escrita deste autor baiano é possível vislumbrar a criação de uma nação que busca sua própria identidade e autoafirmação em meio a outras literaturas já estabelecidas, sem receio de se mostrar ao mundo e, principalmente, de criar e ousar.

Propostas pedagógicas para discutir o corpo masculino

2024-12-15T11:05:50-05:00

O livro Propostas pedagógicas para discutir o corpo masculino constituiu-se como uma discussão acadêmica desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Maranhão (PPGE/UEMA) em que nos desafiamos a investigar os discursos sobre o corpo masculino em livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano) de escolas públicas de São Luís, Maranhão. Temos ainda o objetivo de apresentar discussões que envolvem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas implícitas e intencionais ações de extinguir as menções às categorias gênero e sexualidade de seu texto legal. Apresentamos nesta produção educacional propostas pedagógicas que professores e professoras da educação básica do Estado brasileiro podem instrumentalizar-se teórica e metodologicamente para levar o debate sobre tema sensível e necessário para a formação cidadã dos sujeitos escolares como as masculinidades. Esperamos que a partir das propostas pedagógicas desenvolvidas neste estudo bibliográfico-documental materializado nesta obra didática inspire docentes da educação básica a desenvolverem aulas e discussões sistematizadas no contexto escolar que empoderem para as existências sem dores, medos, desafetos, terrores e morte visto que as masculinidades são parte do viver bem num mundo complexo permeado de subjetividades que transitam nos corpos.

Guia Prático e Aplicado em Morfologia dos Insetos

2024-12-05T14:52:53-05:00

Esta apostila objetiva oferecer ao aluno de entomologia melhor conhecimento sobre as diversificações de insetos, reconhecer suas estruturas morfológicas de forma mais prazerosa e assim ter mais aproveitamento nas aulas práticas. Este guia apresenta-se também como material de reflexão e produção dos alunos, pois disponibiliza espaço para apontamentos/anotações, de forma que o conteúdo final deste material seja proporcional ao interesse e participação de cada estudante, sendo uma fonte personalizada de consulta permanente.

40 Estratégias para o ensino de Literatura

2024-11-28T15:48:23-05:00

Nossa fundamentação e inspiração vem de Regina Zilberman, Roxane Rojo, Marisa Lajolo e Paulo Freire, entre outros, professores que acreditam na literatura e no ensino. Todas as obras utilizadas são de domínio público e os leitores a acessam por meio do link presente ao final de cada segmento. Desejo, portanto, que essa obra possa chegar ao maior número de professores e que estes possam, por meio de sua prática, atuarem como multiplicadores do prazer de ler literatura. Uma boa leitura!

Projetos Integradores na EJATEC – MA

2024-12-15T10:50:40-05:00

Nesse livro, os autores apresentam uma abordagem inovadora para a EJA integrada à Educação Profissional, demonstrando como a metodologia de Aprendizagem por Projetos pode ser aplicada nessa modalidade de ensino de forma eficiente e eficaz. A partir de exemplos práticos, os autores evidenciam que os estudantes da EJATEC no Maranhão podem desenvolver projetos, mediados pelos docentes, que atendam às demandas do mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, ampliem sua formação integral.

Formação de professores: experiências, desafios e (trans) formações

2024-12-05T11:15:31-05:00

No presente e-book, estão reunidos os resumos expandidos da Linha de Formação de Professores e Práticas Educativas. A leitura dos capítulos pode ser feita de duas maneiras. A primeira, cursiva, sequencial, da primeira à última de suas páginas, para irmos participando dos frutos científico-pedagógicos que cada pesquisa apresenta. A segunda, conforme o/a leitor/a desejar, selecionando os capítulos com as temáticas com as quais mais se identifique, não só para aprender, como também para se engajar na luta por uma educação responsiva, democrática e emancipadora.

Gestão Educacional e Escolar: experiências, desafios e (trans) formações

2024-12-05T13:16:35-05:00

No presente e-book, estão reunidos os resumos expandidos da Linha de Gestão educacional e escolar. A leitura dos capítulos pode ser feita de duas maneiras. A primeira, cursiva, sequencial, da primeira à última de suas páginas, para irmos participando dos frutos científico-pedagógicos que cada pesquisa apresenta. A segunda, conforme o/a leitor/a desejar, selecionando os capítulos com as temáticas com as quais mais se identifique, para não só aprender, como para se engajar na luta por uma educação responsiva, democrática e emancipadora.

Práticas Curriculares e ensino de Ciencias e de Biologia na discussão das doenças tropicais

2024-12-15T09:14:20-05:00

Tematizar as doenças tropicais e sua contextualização no currículo da Educação Básica, mais especicamente em conteúdos e metodologias do ensino de Ciências e Biologia, é uma ação que atualiza a importância do discurso da educação em saúde na escola e em outros espaços sociais de ensino e aprendizagem. As práticas curriculares, entendidas como componentes dinâmicos e transversais do currículo das licenciaturas, são espaços férteis para o desenvolvimento dessas habilidades pelos educadores e educadoras em formação na construção das identidades docentes. Nesse cenário é que o livro Práticas Curriculares e Ensino de Ciências e de Biologia na discussão das Doenças Tropicais se inscreve ao materializar a culminância e o produto generoso de um processo rico e diverso de ensino e aprendizagem vivenciado por estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas de dois municípios do estado do Maranhão: Colinas e Lago da Pedra. Apoiados/as na experiência do professor Jackson Ronie Sá-Silva e da professora Nilvanete Gomes de Lima, os/as estudantes do Programa Ensinar de Formação de Professores da Universidade Estadual do Maranhão pesquisaram, discutiram e escreveram sobre a prevenção de doenças infecciosas e parasitárias tendo como lugar os espaços escolares dos municípios em que residem. Escolheram a hanseníase, a esquistossomose, a leishmaniose e a tuberculose para investigar junto a outros/as educadores/as, estudantes, órgãos públicos e comunidade as problemáticas relacionadas a essas enfermidades e dividem conosco suas experiências, reexões e propostas pedagógicas para serem desenvolvidas em aulas de Ciências e Biologia.

11° Report - SOLuíses 2023

2024-11-28T15:29:05-05:00

Somos a comunidade de inovação e startups do estado do Maranhão que possibilita que pessoas de diferentes áreas colidam, aprendam e criem novos negócios.

A Educação Sexual como categoria de formação docente

2024-11-28T16:07:18-05:00

A proposta pedagógica criada pela professora Alexsandra Gomes Barros e pelo professor Jackson Ronie Sá-Silva, intitulada "A Educação Sexual como categoria de formação docente", é aqui apresentada em formato de E-book, favorecendo um maior alcance de docentes e escolas da educação básica em processos de formação continuada. A obra é fundamentada nos pressupostos teórico-metodológicos da pós- -modernidade, dos estudos pós-críticos em educação, da perspectiva pós-estruturalista foucaultiana, dos estudos culturais em educação e do pensamento queer. O livro problematiza a Educação Sexual a partir do pensamento de Guacira Lopes Louro, dando pistas para uma discussão de formação continuada numa perspectiva fluida, desconstrucionista e livre dos grilhões da heteronormatividade, propondo o cinequeer como possibilidade didática para tratar de temas complexos como gênero e sexualidade. O E-book "A Educação Sexual como categoria de formação docente" pretende contribuir para a discussão e o aprofundamento de uma Educação Sexual que combata a desinformação a partir de uma proposta pedagógica de formação docente para a Educação Básica, que termina por também alcançar os processos de formação inicial, visto que alunas/os/es de graduação das Licenciaturas e do curso de Pedagogia, além dos demais profissionais da Educação e áreas afins, poderão fazer uso deste material, via internet.

Programa Ensinar: práticas e vivências na formação de professores

2024-12-15T10:18:32-05:00

O livro intitulado “Programa Ensinar: Práticas e vivencias na formação de professores”, é uma coletânea de artigos das noves licenciaturas presentes no programa, elaborados a partir das experiências desenvolvidas no componente curricular Prática de vivência. Portanto, o leitor encontrará temas diversificados e atuais, abordando as realidades sociais e educativas dos estudantes, em trabalhos que desvelam locais e realidades desconhecidas talvez, mas que urgem pela possibilidade da melhoria educacional.

Guia prático PANCs (Plantas Alimentícias Não Convencionais)

2024-12-05T18:09:15-05:00

Este guia prático contém informações sobre as PANCs (Plantas Alimentícias Não Convencionais) mais adequadas para uso na culinária, valor nutritivo, receitas e orientações técnicas sobre o cultivo domiciliar. Enfatizar a importância da biodiversidade alimentar, da integração com a natureza, dos princípios agroecológicos e do consumo responsável.

Caderno Jurídico II: Diálogos em Direitos Humanos Fundamentais

2024-11-29T09:36:08-05:00

Esta obra coletiva, que está em sua segunda edição, é um contributo na melhoria da qualidade da produção científica em nossa Universidade, particularmente no curso de Direito, por meio da publicização dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do curso sob a orientação dos professores nas atividades acadêmicas. Por vezes, a pesquisa se articula nas atividades de ensino, pesquisa e extensão e nem sempre ganham o espaço de destaque que merecem. Nesse sentido, tenho imenso orgulho em coordenar a obra “Caderno Jurídico” produto de artigos científicos realizados por alunos e egressos do curso de direito da UEMA.

Itinerário 90 anos de literatura Amadiana: navegações pela vida e obra do escritor

2024-12-06T16:09:04-05:00

Este livro é a reunião de textos críticos e relatos de experiências de leitores e leitoras, pesquisadores e pesquisadoras da obra amadiana pelo continente americano e europeu. Percorrem-se aqui assuntos da vida e obra, temas relacionados às produções bibliográficas do escritor. A ideia neste Itinerário 90 anos de literatura amadiana: navegações pela vida e obra do escritor foi trazer relatos pessoais de grandes leitores e ensaios críticos da sua obra para comemorarmos o centenário de publicação. Esperamos que a reunião destes ensaios traga lampejos neste século XXI irradiando novos olhares e discussões em torno desse inesgotável projeto literário. Afinal, não é todo dia que se comemoram 90 anos de um dos maiores escritores do mundo. Para além da Bahia, para além do Brasil, Amado no mundo!

Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA - VOLUME 1

2024-12-05T08:31:54-05:00

Apresentamos o livro Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA, com satisfação e felicidade. A satisfação tem a ver com a dimensão de sermos professores formadores em uma universidade pública que valoriza a docência, os docentes e o processo de produção de conhecimento didático-pedagógico. A felicidade externada pela produção do livro, advindo dos esforços teóricos e metodológicos dos cursistas do Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental (Ciência é 10), traduz, através da materialidade dos textos, uma vontade de realizar ensino de Ciências de outra forma, tendo como concepção o Ensino de Ciências por Investigação (EnCI). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES), por intermédio do Programa Ciência na Escola, dos Ministério da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) viabilizaram o projeto denominado Ciência é 10. O que é o Ciência é 10? Uma politica pública de formação continuada de professores de Ciências do Ensino Fundamental que teve como proposta epistêmica qualificar professores em serviço para desenvolverem aulas de Ciências cuja centralidade é a investigação. Investigar, questionar, conjecturar, hipotetizar e criar são as categorias que movimentaram a fundamentação teórico metodológica do Ciência é 10. Eis um desafio. Eis uma rica proposta para formarmos sujeitos críticos, reflexivos, éticos e cidadãos. O livro Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na Universidade Estadual do Maranhão apresenta textos que retratam as experiências das pesquisas educacionais dos cursistas da Universidade Estadual do Maranhão na Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental (Ciência é 10).

Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA - VOLUME 2

2024-12-05T08:36:24-05:00

Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA - VOLUME 3

2024-12-05T09:09:00-05:00

Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA - VOLUME 4

2024-12-05T09:13:58-05:00

Paisagens Patrimoniais e Artes na América Latina

2024-12-12T20:11:26-05:00

O livro PAISAGENS PATRIMONIAIS E ARTES NA AMÉRICA LATINA é fruto dos trabalhos desenvolvidos pelo Observatório Paisagem, Patrimônio e Artes Latino-Americanas (OPPALA), uma Rede constituída por pesquisadores de vários países da América Latina, e que tem como foco paisagens de cunho patrimonial e de caráter artístico. A saber, o livro, ao adotar abordagens culturais em Geografia, é composto por três partes: i) Arte-patrimônio em saberes educacionais; ii) Manifestações imagéticas e materiais do sagrado; iii) Territorialidades plurais na arte latino-americana.

Adubos verdes no controle de plantas espontâneas

2024-11-28T16:47:12-05:00

Um dos maiores desafios que a humanidade enfrenta é o de produzir alimentos para um número cada vez maior de pessoas sem levar à exaustão e à degradação dos solos, comprometer a quantidade e qualidade da água, causar danos ao que resta da vida silvestre e diminuir o uso de técnicas que estão contribuindo para o aquecimento do planeta. A discussão em torno desse tema vem ocorrendo há algumas décadas e, entre várias correntes de pensamento, a adoção de sistemas orgânicos de produção é uma das que mais tem se fortalecido como um caminho para o tão desejado desenvolvimento sustentável.

Agricultura nutritiva: biofortificação de variedades de feijão-caupi na melhoria da qualidade alimentar

2024-11-28T17:23:48-05:00

Este projeto tem como objetivo estimular o uso de sementes biofortificadas, na cadeia produtiva de feijão-caupi e melhorar a qualidade alimentar do agricultor familiar no município de Balsas – MA, difundindo assim novas tecnologias e do conhecimento gerado sobre as sementes biofortificadas e inclusão na alimentação, através deste material, pelos pesquisadores da UEMA e EMBRAPA no município de Balsas/MA.

O Rural no Meio Norte

2024-12-12T19:11:59-05:00

Esta coletânea partiu do interesse e do esforço de pesquisadores em pensar o mundo rural, em especial o Meio Norte do Brasil, em diferentes perspectivas metodológicas e campos do saber que perpassam olhares múltiplos: histórico, sociológico, antropológico, educação do Campo, jornalístico, que convergem em um aspecto comum; nos processos de dominação e nas relações de poder entre os sujeitos e a terra. Convidamos os leitores a mergulhar nos temas e problemas sobre o Meio Rural no Meio Norte, uma das portas de entrada do Brasil profundo, nos capítulos que se seguem, onde a terra, o trabalho, a sociedade e a cultura são os eixos das pesquisas apresentadas.

Língua, literatura e ensino: diferentes modos de apreensão da linguagem

2024-12-06T18:53:46-05:00

É com imenso prazer que os organizadores publicam esta coletânea de textos apresentados no Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários (Enaell) de 2021. A partir da leitura de Língua, literatura e ensino: diferentes modos de apreensão da linguagem esperamos que com gestos como este a ciência brasileira não permaneça parada ou desacreditada. Que apesar de apesar do pesar tradição se faz com resistência e isso Caxias - MA sabe fazer muito bem na história brasileira.

Propostas pedagógicas para a discussão de doenças infecciosas no ensino de Ciências e de Biologia

2024-12-15T11:00:18-05:00

No livro Propostas pedagógicas para a discussão de doenças infecciosas no ensino de Ciências e de Biologia existe a intencionalidade de visibilizarmos as dimensões biológica, médica, epidemiológica, política, social, cultural, educacional e escolar das doenças chikungunya, zika, dengue, AIDS, condiloma acuminato (HPV) e tuberculose. Queremos ressaltar a dimensão pedagógica a ser desenvolvida na educação em saúde que professoras e professores de Ciências e de Biologia devem assumir ao discursarem conteúdos dessas patologias infecciosas na escola. Assim, ao apresentarmos as propostas pedagógicas para a discussão de doenças infecciosas, objetivamos desenvolver as práticas curriculares em suas dimensões político-social, educacional e escolar potencializando a educação em saúde preventiva, científica, sistematizada, contextual, problematizadora, cidadã e ética.

Produções do Ensino Remoto nas Ciências Biológicas

2024-12-15T10:14:11-05:00

Compreendendo a necessidade de compartilhar alguns resultados colhidos a partir da criatividade dos estudantes e professores do ensino superior de cursos relacionados às ciências biológicas do Estado do Maranhão, realizamos uma “Mostra de Produções do Ensino Remoto” durante o mês de janeiro de 2021. Havíamos nesse momento, como professoras da Universidade Estadual do Maranhão (dos Campi de São Luís, Zé Doca e Bacabal), tido experiência mais de um semestre em trabalhos remotos e estávamos encantadas com os produtos pensados por nossos estudantes. Através da mostra pudemos também conhecer os trabalhos de estudantes e professores de outras instituições. Esperamos que os relatos aqui contidos possam despertar nos leitores não só a criatividade, mas também a coragem para enfrentar desafios e gerar compromisso com a busca por fazer sempre o melhor ensino em qualquer circunstância que se apresente.

Geografias fora do eixo: por outras geografias feitas com práxis territoriais

2024-12-05T12:50:55-05:00

Temos a grande alegria, depois de muito esforço, debate e de diferentes limites que temos enfrentado todos os dias, dentro e fora das universidades onde trabalhamos, de socializar o resultado inicial de um evento inédito no Brasil, organizado com muito carinho para discutir, com franqueza e sinceridade, aspectos que consideramos fundamentais da Geografia brasileira e que são, de distintas formas, transversais a outras ciências sociais.

Formação de Professores e Práticas Escolares em debate: produção de pesquisas no contexto de desafios da educação brasileira

2024-12-05T11:07:28-05:00

Este E-book foi elaborado com mãos e corações apaixonados por formação de professor e por todos os desafios que lhe constituem, entre pluralidade, diferenças e similitudes do campo de ação docente. Ele tem como base a assertiva de que a profissão docente não pode ser compreendida como uma atitude espontânea e natural, mas como uma forma de fazer, aprendida, refletida, crítica, criativa e culta. Nessa perspectiva compreende que há diferentes modos de ensinar, segundo os países e a época, e que os métodos de ensinar variam no decurso das gerações, à medida que a estrutura e os ideais da sociedade mudam, assim como a expansão dos estudos da mente e da aprendizagem. O século XXI já demonstrou os inúmeros movimentos e enfrentamentos que se apresentam para esta categoria, incluindo aí a avançada expansão tecnológica.

Gestão Educacional e Escolar: produção de pesquisas no contexto de desafios da educação brasileira

2024-12-05T13:20:26-05:00

O livro “Gestão Educacional e Escolar em debate: produção de pesquisas no contexto de desafios da educação brasileira” está dividido em duas partes e decorre de um esforço coletivo de pesquisadores no âmbito da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), em especial, daqueles alunos e professores vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) que ajudam a fomentar pesquisas no âmbito do estado do Maranhão.

Homossexualidade, Homofobia e Educação

2024-12-06T14:01:59-05:00

O livro Homossexualidade, Homofobia e Educação, escrito pelos professores Alderico Segundo Santos Almeida e Jackson Ronie Sá-Silva, apresenta uma discussão cidadã sobre o tema da homossexualidade no contexto educacional. Originou-se de uma pesquisa qualitativa documental realizada no Mestrado Profissional em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Maranhão (PPGE-UEMA) e financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA) da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Governo do Estado do Maranhão. A investigação analisou os discursos sobre os temas homossexualidade e homofobia em quatorze livros paradidáticos de Sexualidade e Educação Sexual presentes nos acervos de bibliotecas de escolas públicas do ensino médio da cidade de São Luís, Maranhão. A leitura desta obra estimulará professoras e professores da educação básica a repensarem suas práticas pedagógicas quando em algum momento no espaço escolar (ou fora dele) surgirem discussões sobre a homossexualidade e a homofobia. A ideia dos professores Alderico Segundo Santos Almeida e Jackson Ronie Sá-Silva é promover o entendimento do que seja educação sexual desconstrucionista, ou seja, uma educação sexual científica pautada na ética, na cidadania, na pluralidade sexual e de gênero, no acolhimento dos sujeitos e que promova a pedagogia da alteridade.

Psicomotricidade, Recreação e Jogos: Informações para o Educador

2024-12-15T11:08:54-05:00

Esse e-book foi desenvolvido durante a disciplina de Psicomotricidade, Recreação e Jogos, com a professora Dra. Regina Célia Vilanova Campelo e discentes da turma de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão - Programa Ensinar, Polo Santa Luzia do Paruá -MA, com o objetivo de contribuir para prática pedagógica de estudantes de pedagogia e pedagogos para auxiliar no desenvolvimento psicomotor dos alunos da Educação Infantil até o 5° ano do Ensino Fundamental. Esperamos que as informações apresentadas sejam de grande valia para todos os educadores interessados em deixar as suas aulas mais dinâmicas e lúdicas, proporcionando aos seus alunos experiências inesquecíveis no ambiente educacional.

¡Hola! Lengua Española - A1

2024-12-15T13:56:44-05:00

Este livro é um convite à aprendizagem divertida, criativa e significativa da língua espanhola e um importante instrumento de aprendizagem em um mundo globalizado e cada vez mais conectado.

Formação de Professores na Província do Maranhão

2024-12-05T11:11:47-05:00

Conhecer mais sobre a formação dos professores no Maranhão foi o fio condutor que alimentou a caminhada da pesquisa documental que resultou nestas anotações gerais que ora socializo com os aspirantes e amantes do magistério público. O que ora exponho retrata o percurso inicial de leituras realizadas para compreender o ambiente e as ideias pedagógicas regulamentadas para o magistério público maranhense, mas não esgota seus questionamentos. Possui o singular propósito de refletir sobre fatos e relatos históricos do magistério público maranhense, em sua gênese, ao mesmo tempo em que procura provocar novas curiosidades, diálogos e investigações sobre a história da educação no Maranhão.

Parasitoses de Cães e Gatos

2025-03-11T17:20:48-04:00

Esta cartilha contêm informações sobre os principais parasitas que acometem os cães e gatos, e sobre zoonoses que são as doenças transmitidas de animais para humanos, ou de humanos para os animais. Tem como objetivo informar e conscientizar a população e os profissionais sobre os principais parasitos internos e externos e as zoonoses de cães e gatos e os riscos
que podem trazer à saúde pública, animal e ambiental, evidenciando as noções básicas e como evitá-las.

Metodologias ativas no ensino remoto: relatos de experiência vivenciada a partir das práticas educacionais

2024-12-09T08:42:00-05:00

Este estudo é uma tentativa de mostrar formas mais ativas, que busquem transformar a crise em oportunidade de inserir metodologias diferentes no sistema educacional de maneira a organizar atividades dinâmicas que proporcionem a construção de conhecimentos, para alunos e professores. Fica claro que a educação efetiva forma sujeitos praticantes da cidadania, conhecedores dos seus direitos e deveres e que têm habilidades para compreender e avaliar criticamente a realidade circundante.

Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão

2024-12-15T12:24:14-05:00

A Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão que ora vem a público traz, em suas páginas, a socialização do conhecimento por parte dos integrantes do IHGM e de outras instituições, considerando que a Chamada Pública da presente edição contempla essa possibilidade. Nominar, nesta apresentação, os artigos incluídos no número 47 da Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Maranhão não constitui tarefa fácil. Aconselha-se, então, ao leitor uma consulta ao sumário.

Tecer a Literatura: tradução, discurso e ensino

2024-12-15T12:57:29-05:00

O e-book Tecer a Literatura: graduação- Discurso- Ensino é resultado dos estudos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa Tecer ( vinculado ao Programa de Pós-graduação em Letras -Uema). Tendo como objetivo fomentar a produção científica entre graduandos e pós-graduandos da Uema. Além de ampliar as possibilidades de investigação na área da Literatura. O GP tem como coordenadoras as professoras Andrea Lobato, Jeanne Ferreira e Ana Maria Sá Martins.

UEMA produzindo conhecimento: Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciência da Saúde, Engenharias, Ciências Exatas e da Terra, volume 1

2024-12-15T13:12:08-05:00

Este volume da coletânea é dedicado às pesquisasdesenvolvidas nas áreas de Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Engenharias, Ciências Exatas e da Terra. Ao todo, são 23 artigos produzidos por discentes e docentes, que expressam a qualidade do conhecimento produzido na UEMA.

UEMA produzindo conhecimento: Ciências Humanas, volume 3

2024-12-15T13:16:17-05:00

Este volume da coletânea é dedicado às pesquisasdesenvolvidas nas áreas de Ciências Humanas. Ao todo, são 20 artigos produzidos por discentes e docentes, que expressam a qualidade do conhecimento produzido na UEMA.

UEMA produzindo conhecimento: Ciências Sociais e Aplicadas, volume 2

2024-12-15T13:19:46-05:00

Este volume da coletânea é dedicado às pesquisasdesenvolvidas nas áreas de Ciências Sociais e Aplicadas. Ao todo, são 20 artigos produzidos por discentes e docentes, que expressam a qualidade do conhecimento produzido na UEMA.

UEMA produzindo conhecimento: Educação, Linguística, Letras e Artes, volume 4

2024-12-15T13:36:51-05:00

Este volume da coletânea é dedicado às pesquisasdesenvolvidas nas áreas de Educação, Linguística, Letras e Artes. Ao todo, são 21 artigos produzidos por discentes e docentes, que expressam a qualidade do conhecimento produzido na UEMA.

I Simpósio Internacional On-line do Programa de Pós-graduação em Ciência Animal

2024-12-06T14:46:54-05:00

O I Simpósio Internacional On-line do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal- PPGCA/UEMA será uma oportunidade para a interação e troca de experiências entre as diferentes linhas de pesquisa do PPGCAUEMA. O evento tem por finalidade de debater e repensar o elo indissociável entre a Saúde Animal, Humana e Ambiental, passando pela discussão sobre os riscos de emergências de doenças, conservação e preservação da fauna silvestre e ferramentas de trabalho integrado, a fim de promover o intercâmbio de atualizações do conhecimento entre as comunidades acadêmica e científica de diferentes áreas, instituições de ensino, resultando em enriquecimento técnico, científico e pessoal.

O programa Bolsa Família em tempos de crise do capital

2024-12-12T19:00:37-05:00

O Programa Bolsa Família é aqui considerado como uma intervenção do Estado na área social, tendo em vista o agravamento das contradições que se impõem ao capitalismo, sobretudo para as massas, que cada vez mais ficam fora dos circuitos de troca capitalista. Nossas discussões têm como parâmetro as análises de Kurz (1998) acerca da crise do fordismo como um limite histórico da forma capital, cujo início é a década de 1970. O abalo nas instituições capitalistas decorrentes da incapacidade de a sociedade se realizar nos moldes burgueses se tornou insustentável, para muitos, chegou ao fim, o que revela a barbárie de nossa época conforme assevera Menegat (2012).

Formação e desenvolvimento profissional de professores no Brasil e em Portugal: estudo comparativo sobre as dimensões pedagógica, didática, tecnológica e científica

2024-12-05T11:20:22-05:00

Trata-se de um estudo de fôlego, apoiado em autores de expressão, o que torna o livro um excelente recurso a ser posto nas mãos daqueles que pretendem conhecer, desde o marco histórico da pedagogia e das ciências da educação nos dois países, aos resultados empíricos quando foi dada voz a professores e estudantes em formação para a docência.

Caderno Jurídico

2024-11-29T08:49:07-05:00

O caderno estrutura-se nas áreas do direito cujas temáticas passeiam pelo direito constitucional, administrativo, do trabalho, penal, internacional e sobremaneira nos direitos humanos sob o despertar do olhar crítico jurídico que se busca na academia. Esta obra certamente irá interessar a toda academia que compartilha o propósito da fomentação do ensino, pesquisa e extensão e sobremaneira aos pesquisadores que em diferentes níveis buscam o aprimoramento do conhecimento compartilhado e ampliado para a transformação de suas realidades, bem como a da sociedade em que vivemos.

Interlocuções sobre a qualidade da educação pública em tempos sombrios

2024-12-06T15:26:02-05:00

A terceira edição do Interlocuções intitulado “A qualidade da educação pública em tempos sombrios” foi realizado de forma on line nos dias 24 e 25 de novembro de 2020 em um ano atípico de isolamento social ocasionado pela pandemia de COVID-19. Este e-book resulta em 14 capítulos com temas diversos sobre a educação básica e suas interfaces com a qualidade da educação que foi o fio condutor dos grupos de trabalhos.

Manual de oficinas literárias: educação de jovens, adultos e idosos – EJAI

2024-12-07T11:32:09-05:00

Este manual surgiu a partir da execução do projeto “Desenvolvimento e aprendizagem de jovens, adultos e idosos pouco escolarizados: a mediação através da literatura”, vinculado à Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, Campus Caxias, e tem como objetivo maior contribuir para o aprimoramento pedagógico em turmas da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI).

História, Ensino e Imagem: a fonte imagética e suas possibilidades

2024-12-06T13:27:42-05:00

Faz parte do objetivo deste livro divulgar trabalhos de pesquisadores que estudam elementos da história da imagem, os quais podem ser usadas em sala de aula. Cabe destacar que alguns dos autores não pesquisam diretamente sobre o ensino de História. Contudo, diante da real necessidade da divulgação dos trabalhos e a fim de contribuir com a didática histórica por meio do estudo das imagens, é possível dar um retorno para a sociedade, transpassando os muros da academia, chegando assim ao ambiente escolar. Deste modo, o presente livro, além de ser voltado para pesquisadores e professores, mas também é um contributo àqueles que desejam conhecer melhor a História por outras fontes, que não somente as de origem textuais.

VIII Encontro Internacional de História Antiga e Medieval do Maranhão. Memória, Educação e Religiosidade: Transformações e Resistência

2024-12-15T13:56:38-05:00

Esta publicação contém os trabalhos completos apresentados no VIII EncontroInternacional de História Antiga e Medieval do Maranhão, cuja temática foi centrada emMemória, Educação e Religiosidade: transformações e resistência. O evento, organizado naUEMA e com apoio da UFMA e de outras instituições foi organizado pelos laboratóris depesquisa Brathair - Grupo de Estudos Celtas e Germânicos e Mnemosyne - Laboratório deHistória Antia e Medieval), mostra que os estudos antigos e medievais tem cada vez mais seconsolidado no Brasil e também no Maranhão, onde a área se encontra em plena expansão, oque é beneficiado pelo fortalecimento das Pós-Graduações Stricto Sensu, tanto na UFMA –Pós-Graduação em História e Conexões Atlânticas (PPGHIST-UFMA), quanto na UEMA –Pós-Graduação em História - Mestrado e Doutorado Profissionais, sendo o da UEMA oprimeiro Doutorado Profissional aprovado no país, no ano de 2020.

História das américas (séculos XIX, XX e XXI): perspectivas e experiências de pesquisa no Brasil

2024-12-06T10:27:31-05:00

Esta coletânea resulta de um conjunto de iniciativas implementadas pelo Diretório de Pesquisa do Cnpq/Núcleo de Estudos de História das Américas (NEHA), da UEMA. Os textos reunidos são fruto de estudos recentes ou de pesquisas em andamento sobre temas que convergem com as atividades e propósitos do Núcleo.

O Império do Brasil e o Conselho de Presidência do Maranhão (1825-1834)

2024-12-11T08:16:37-05:00

A obra ora apresentada, em seu volume 1, reúne resultados de pesquisa em torno da construção dos primeiros mecanismos de organização do Império do Brasil, especialmente aqueles relacionados à criação e instituição dos Conselhos de Presidência, conforme Carta de 20 de outubro de 1823.

O Império do Brasil e o Conselho de Presidência do Maranhão (1825-1834)

2024-12-11T08:22:31-05:00

De caráter amostral, esses estudos apontam para inúmeras possibilidades de pesquisa sobre os registros produzidos pelos Conselhos, diversidade expressa na própria Carta de 20 de outubro de 1823, que estabeleceu, pelo menos, dezesseis principais atribuições ao órgão. Nesse sentido, o volume 2, publicado na mesma ocasião, apresenta a transcrição integral dos livros de atas e de ordens do Conselho de Presidência do Maranhão. Que venham novas pesquisas!

Urbanização e desenvolvimento sustentável

2024-12-15T13:46:10-05:00

230 p. ISBN: 978-85-86036-31-6 Nesta obra, o arquiteto Frederico Lago Burnett nos oferece uma instigante visão crítica da cidade de São Luís, percorrendo sua trajetória desde a gênese até aos nossos dias. Partindo de cuidadosa pesquisa amparada em longa vivência de trabalhar no dia a dia assumindo funções e desafios que o ligam profissionalmente com as questões mais íntimas da cidade, aliada a eruditos conhecimentos teóricos. Somando suas próprias experiências práticas com as reflexões e inquietações com os rumos que a cidade vem tomando nas últimas décadas, o autor avalia com serenidade, mas com olhar impiedoso e realista, os caminhos e descaminhos da administração pública municipal para com os destinos da capital maranhense.

Formação, currículo e diversidade: entre saberes e experiências

2024-12-05T11:24:52-05:00

O livro Formação, Currículo e Diversidade: entre saberes eexperiências vem a público num momento em que o mundo entancou frente a uma pandemia avassaladora causada pelo novo coronavírus SARSCoV-2, que provoca a doença COVID-19, capaz de causar destruição, morte, dor. Não diríamos que indiscriminadamente, como afirmam muitos, se considerarmos as condições socioeconômicas precárias da maioria da população vitimada, no caso, exemplificando, com a população menos favorecida do nosso país.

II Caderno de resumos I SELFA & V SELLIH Outros diálogos: linguagens e culturas compartilhadas

2024-12-06T15:05:01-05:00

O objetivo do I SEMINÁRIO DE LÍNGUA, FICÇÃO E ARTE – SELFA V SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA HISPANO-AMERICANA - SELLIH foi criar um espaço de reflexão interdisciplinar, com a intenção manifesta de congregar estudantes, professores e pesquisadores sobre leitura, literatura e demais e expressões artísticas da atualidade, às práticas sociais e culturais nas diferentes textualidades e linguagens. Ao mesmo tempo, os eventos buscaram promover a divulgação de estudos e pesquisas nas mais diversas áreas das ciências humanas, assim como o desenvolvimento de novas discussões que contribuíram para a ampliação do referencial teórico e para a disseminação do pensamento crítico.

Histórias e Literaturas em Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa

2024-12-06T13:47:26-05:00

A coletânea Histórias e Literaturas em países africanos de língua oficial portuguesa é resultado de dois processos: das aprovações do projeto de pesquisa Périplo Literário: Brasil (Maranhão), África (Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde) e Europa (Portugal): construção de identidades, afirmação de sentidos, nos órgãos de fomento FAPEMA, através do Edital Apoio ao IECT Gestão Púbica e Economia Criativa, Edital nº 008 / 2017 – IECT, e CNPQ, por meio da Chamada MCTIC/CNPq Nº 28/2018 – Universal/Faixa B; bem como da realização do III Simpósio Internacional de Historiografias e Linguagens e IV Simpósio Internacional sobre África e Sul Global, realizado no Prédio de História da Universidade Estadual do Maranhão, entre os dias 04 e 06 de dezembro de 2019.

nterlocuções sobre Planejamento e Qualidade na Educação Básica

2024-12-06T15:29:11-05:00

Esta Obra reúne, em grande parte, textos apresentados no “II Interlocuções: sobre planejamento e qualidade da educação básica no século XXI” promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Qualidade da Educação Básica-GPQE, vinculado ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, sob minha liderança que, em seu segundo ano de atividades, já socializa os resultados das pesquisas em andamento.

Nuclin Basic 1

2024-12-10T22:08:54-05:00

Nuclin Basic 1.

Maranhão: campo e cidade (séculos XX-XXI)

2024-12-09T08:20:19-05:00

A coletânea Maranhão: campo e cidade (séculos XX e XXI) traz a público um corpo denso de artigos resultantes de pesquisas de mestrado, doutorado e projetos com fomento elaboradas por pesquisadores e profissionais da educação que, vinculados como estudantes de pós-graduação ou professores às Universidades Estadual e Federal doMaranhão, contribuem para um vasto campo de pesquisa que expande a história regional ao mesmo tempo em que a conecta a discussões globais, latino-americanas e nacionais.

O decadentismo e a litania da velha: uma leitura a partir da psicanálise

2024-12-11T07:58:36-05:00

A grande lição do trabalho de Sílvia Furtado é mostrar ao leitor os elementos constitutivos do truque decadentista, que através do excesso desvia o olhar do verdadeiro motivo que gera a dor e o sofrimento A estudiosa demonstra que é através da ausência que se percebe a exuberância da presença. Deixa claro que nos rejeitos e lixo da cidade decadente residem a memória e as recordações de seus habitantes, enfatizando que o homem procura na ornamentação excessiva do exterior respostas que talvez estejam escondidas em seu interior, negligenciando dessa forma a atemporalidade de seu inconsciente.

História do Maranhão na sala de aula: formação, saberes e sugestões

2024-12-06T11:21:36-05:00

A coletânea que temos a satisfação de apresentar aos leitores, sobretudo aos professores da rede básica do Maranhão, é produto da observação das demandas referentes ao ensino de História do Maranhão que, na maioria das vezes, não está presente na sala de aula, pois faltam materiais acessíveis aos docentes que abordam de modo sintético as temáticas presentes na “historiografia maranhense”. Esta coletânea reúne 11 artigos, com registros de experiências, pesquisas, reflexões acerca dos saberes e práticas formativas em diversos espaços, tempos e contextos históricos do Estado do Maranhão. Assim, todos os pesquisadores deste trabalho oferecem uma contribuição sobre a formação docente, o ensino e a aprendizagem da História do Maranhão, e divulga a pesquisa acadêmica para além dos muros da universidade.

Os designados mapeamentos “participativos” e o emaranhado de atos de intervenção

2024-12-12T19:32:05-05:00

A presente versão do trabalho ora publicado manteve o levantamento e a sistematização dos dados realizados em 2008 consoante os anexos 1 e 2, mas apresenta algumas modificações no texto, incluídas especialmente em notas de rodapé, imprescindíveis ao entendimento da natureza das experiências de mapeamento participativo coligidas e criticamente apreciadas.

África e Áfro-Brasil em debate

2024-11-28T16:55:58-05:00

Como uma das ações fomentadas pelo Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre África e o Sul Global (NEÁfrica), e reunindo diferentes trabalhos sobre o que podemos chamar de grande campo dos Estudos Africanos e Afro-Brasileiros, a presente coletânea traz, em 13 capítulos, discussões diversificadas sobre o universo teórico, metodológico e conceitual no campo, especialmente sobre a produção do conhecimento e seus efeitos; narrativas que compõem esse campo epistemológico e suas conexões com as práticas educacionais, com ênfase para o tema do ensino e do currículo; e produções que abordam memórias e experiências sociais africanas e afro-brasileiras, num diálogo normalmente interdisciplinar, como se é possível notar na grande maioria dos capítulos da obra.

ÁGORA Coletânea de Poemas, Crônicas e Contos

2024-11-28T17:01:46-05:00

Esta coletânea é um esforço dos estudantes de Letras para atender ao chamado literário que nos convida a contemplar as palavras, encontrar a chave que abre todas as portas do conhecimento e desvendar os segredos escondidos dentro de cada um de nós e do mundo que nos cerca.

Habitat urbano e rural: formas de produção e usos da moradia popular tradicional maranhense

2024-12-05T18:13:59-05:00

Esta publicação reúne as comunicações apresentadas durante o I Encontro Estadual Habitat Urbano e Rural no Maranhão, ocorrido em junho de 2017, no Auditório do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual do Maranhão, em São Luís. Realizado através do Edital Apoio à Realização de Eventos Científicos (AREC) 30/2016, da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA), o evento teve como tema Formas de Produção e Usos da Moradia Popular Tradicional Maranhense, objetivando contribuir para o conhecimento de formas de viver e morar das diferentes comunidades urbanas e rurais do Maranhão, valorizando e subsidiando a formulação de políticas públicas compatíveis com as realidades próprias do nosso estado.

Inovação no ensino de físico-química: experimentos com materiais alternativos

2024-12-06T15:12:38-05:00

O livro “Inovação no ensino de Físico-Química: experimentos com materiais alternativos” aqui apresentado foi desenvolvido na perspectiva de auxiliar o professor diante de tais cenários.Em linhas gerais, essa obra está organizada em 10 capítulos, nos quais são descritos diferentes experimentos, realizados com materiais alternativos e/ou de baixo custo, que abordam conteúdos de Físico-Química. Em cada capítulo apresenta-se um resumo do experimento desenvolvido, possibilitando ao professor identificar rapidamente os procedimentos necessários e conteúdos abordados no capítulo. Em seguida, descreve-se uma Introdução ao tema, bem como os Materiais e Procedimentos Experimentais utilizados. Por fim, apresentam-se os resultados obtidos com a realização do experimento proposto, de tal forma que o professor possa conhecer previamente alguns dados que poderão ser produzidos na prática a ser realizada junto com seus alunos, bem como algumas maneiras de organizar os dados e discuti-los.

Insurreição de saberes 4: quilombolas, lutas e produção intelectual

2024-12-06T15:21:48-05:00

Temos aqui uma publicação rara que, com certeza, servirá de referência para futuras gerações, não somente pela propriedade de fala dos autores, como também pelas contribuições de suas abordagens para a realização de uma sociologia reflexiva da história oficial da Amazônia e, por consequência, do Brasil, e da memória coletiva das lutas sociais e dos movimentos de resistência aos efeitos da colonização advinda com o projeto de Estado nação

Jornada de Alfabetização do Maranhão: Mobilização Popular, Cultura e Emancipação

2024-12-06T17:49:02-05:00

Estamos diante de textos que nos contam a história de uma grande Jornada de Alfabetização de Adultos que acontece no interior do estado do Maranhão, envolvendo jovens, adultos e idosos de comunidades trabalhadoras do campo e da cidade. E integram a memória da Brigada Nacional Salete Moreno, organizada pelo MST para ajudar nesta obra social, humana. Os autores, as autoras do livro são os diferentes sujeitos que fazem esta Jornada. Educadoras, educadores, educandas, educandos, gestores, brigadistas, contam e refletem, de diferentes formas, sobre como mobilizam, organizam, articulam diferentes parceiros, se formam como educadores e, sobretudo, sobre como alfabetizam as pessoas, no tempo necessário de um ato verdadeiramente educativo. Esta obra foi apresentada com um “sentimento de construção” política, social, pedagógica. E é mesmo disso que se trata. A sistematização que está sendo feita ajuda a inspirar e a preparar novas experiências de jornadas de alfabetização deste tipo. Em muitos lugares.

Modos de morar no espaço urbano

2024-12-09T08:59:46-05:00

Os capítulos deste livro constituem-se em uma reflexão sobre o morar na cidade contemporânea, compreendendo-se “modos de morar” como a relação, quer individual, quer coletiva, com a cidade, com a vizinhança, com os espaços públicos e com o seu espaço individual de moradia, em seu cotidiano. Busca-se compreender estes modos de morar em duas dimensões: a dimensão da convivência em seu espaço de vizinhança, o estar entre si; e a dimensão de experiência urbana, sendo o estudo de ambas referenciado no trabalho de Olivier Mogin (2009).

Paisagem ativa das ilhas

2024-12-12T20:07:43-05:00

Este livro resultou das discussões sobre as práticas urbanopaisagísticas em condição insular, realizadas entre 2006 e 2011, no processo de doutoramento em Urbanismo pelo Dinter UEMA/UFRJ, mais precisamente em relação às transformações de paisagem insular. Tais praticas representadas pela urbanização aplicadas às ilhas, têm efeitos que podemos demonstrar pela paisagem das bordas.

Literatura, Imagem e Mídias

2024-12-07T11:13:09-05:00

Nascida das reflexões e discussões realizadas em uma disciplina do Mestrado em Letras da UEMA, a coletânea de artigos intitulada Literatura, Imagem e Mídias busca contribuir para a produção e disseminação do conhecimento no que diz respeito à intersecção que a área de Letras faz com campos como o cinema, as artes plásticas e cênicas, além da constante e inevitável midiatização dos processos culturais, entre eles: as figuras do leitor, do autor, do sistema editorial como um todo e os processos de letramento que o digital engendra. É inegável que os textos aqui apresentados contribuem para uma crescente e inadiável discussão sobre como a Literatura, bem como os atos de ler e escrever, estão, no contexto da atual sociedade, se modificando e se interconectando com diferentes mídias e suportes. Espera-se que eles possam servir de possibilidade de diálogo com outras pesquisas e que despertem novos trabalhos e novas pesquisas para ampliar as discussões e referências sobre a área.

A centralidade do trabalho na contemporaneidade: crise econômica e políticas públicas de emprego

2024-11-28T15:57:26-05:00

As temáticas abordadas na coletânea “A CENTRALIDADE DO TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: Crise econômica, implicações e políticas públicas de emprego” surgem a partir de uma preocupação com o cenário atual no que tange o movimento das políticas públicas de emprego como resposta à crise econômica estrutural, de amplitude mundial, do capitalismo. Para tanto, o livro se divide em três partes sendo, cada uma, composta por três artigos científicos redigidos por mestres e doutores.

Religiões e Religiosidades no Brasil: História, Historiografia e Ensino

2024-12-15T12:13:13-05:00

A coletânea Religiões e religiosidades no Brasil: história, historiografia e ensino vem a público apresentar resultados de pesquisas desenvolvidas em diversas regiões do país por autores em diferentes estágios de maturação, além de concepção teórica e metodológica plural, mas com objetos de estudos comuns: religiões e religiosidades.

Geografia: trabalho, sociedade e meio ambiente

2024-12-05T12:42:52-05:00

Geografia: trabalho, sociedade e meio ambiente, visa apresentar e discutir os processos transformadores do território, contribuindo didaticamente com formação acadêmica dos graduandos em Geografia e áreas afins. Trinta e um pesquisadores de dez instituições de pesquisa abordam em dezesseis capítulos, os vários aspectos relacionados ao ambiente e a sociedade, por meio de estudos de caso em diversos locais do Brasil. O livro é constituído por dois eixos aglutinantes: Meio ambiente, sociedade e natureza e Organização social e natureza, nos quais versam assuntos verticais no entendimento do espaço, do solo, água, paisagem ao resultado social na consolidação dos territórios.

Historiografia, ensino de história e relações de poder

2024-12-06T13:57:48-05:00

A coletânea Historiografia, Ensino de História e Relações de Poder reúne artigos resultantes de pesquisas desenvolvidas por mestrandos do Programa de Pós-Graduação em História, Ensino e Narrativas (PPGHEN) da Universidade Estadual do Maranhão. Os textos reunidos na coletânea trazem temáticas diversificadas e diferentes abordagens acerca das relações entre a produção do conhecimento histórico e o ensino de História. Todos os textos, embora tratem de contextos e temáticas distintas, de alguma maneira remetem para as dimensões do conflito e das relações de poder, cruciais para o entendimento das experiências históricas contemporâneas, também no tocante ao ensino.

Gestão educacional e formação de professores: olhares, contextos e vivências

2024-12-05T13:24:23-05:00

p. 317ISBN- 978-85-8227-181-0 O livro GESTÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: olhares, contextos e vivências, organizado por Iris Maria Ribeiro Porto e Jackson Ronie Sá-Silva, se inscreve na interconexão dessas dimensões – gestão educacional e formação de professores – que, na verdade, constituem aspectos indissociáveis de um mesmo e complexo fenômeno – a educação.

Língua Portuguesa: ensino em Portugal e no Brasil, na segunda metade do século XIX, em uma perspectiva historiográfic

2024-12-06T18:49:55-05:00

Este trabalho, recorte de discussões realizadas a partir de seudoutorado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, defendidoem 2011, e das investigações realizadas no Grupo de Pesquisa deHistoriografia de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP, resgata o processode ensino da Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal, na segundametade do século XIX. Ele possui o grande mérito de contribuir como entendimento do processo de produção e recepção do conhecimentolinguístico ao analisar como a gramaticografia da Língua Portuguesa e a legislação interferem, determinam e conduzem a política linguística, noperíodo analisado.

Responsabilidade Civil da Gestante por condutas prejudiciais à saúde do nascituro

2024-12-15T12:17:24-05:00

Os autores enfrentaram o desafio de trazer à lume um trabalho interdisciplinar, sorte do leitor, que se beneficiará de uma construção sólida resultante da combinação de abordagens com base no Direito valendo-se de aportes da Saúde da Enfermagem... O mérito dos autores é notável; afinal, se já é considerado árduo escrever com alguém de outra seara. Linguagens diversas, olhares sob diferentes prismas, concepções multifacetadas: eis aspectos que tornam da missão mais complexa em trabalhos marcados pela integração de diferentes áreas do conhecimento.

Santa Maria de Anajatuba

2024-12-15T12:41:34-05:00

Este livro materializa a memória da cidade de Anajatuba por meio de textos-museus, isto é, narrativas que revisitam o passado e possibilitam ao leitor descobertas que passam a ressignificar o presente. Para isso, no entanto, o autor elege palavras, orientado por critérios estéticos capazes de conduzir o leitor por cenários e situações reais, vividas no passado, contadas a partir de uma perspectiva atual.

REDES E RUÍNAS: Apogeu e declínio de uma cidade: O caso de Alcântara - MA

2024-12-15T12:09:54-05:00

O livro REDES E RUÍNAS: Apogeu e declínio de uma cidade: O caso de Alcântara - MA, fruto de uma pesquisa documental, de campo, traz imagens, fotos, documentos sobre o lugar não só na história do Maranhão, mas sobretudo do Brasil, como já salientado, novamente tendo os olhos do mundo voltados para tal localidade. Os olhos do mundo se voltam para Alcântara porque enxerga somente a economia de combustível pela proximidade com a linha do equador, no entanto, tudo é uma questão de imagem e do que se quer enxergar.

Saberes e Práticas em Ciências Sociais: democracia, desenvolvimento, religião e gênero

2024-12-15T12:39:23-05:00

Nesta coletânea, apresentam-se temáticas como: Democracia, Desenvolvimento, Religião e Gênero, na tentativa de apresentar uma diversidade de abordagem e problemáticas que tocam nos desafios das Ciências Sociais na contemporaneidade. Sobre a alcunha maior, “Práticas e Saberes das Ciências Sociais”, apostamos que, este volume e outros que possam sucedê-lo, tenham como meta um direcionamento mais acolhedor de uma diversidade de conhecimentos e abordagens – que incluam desde propostas teóricas, e conceituais a estudos de caráter mais narrativo e estético, direcionados a análises voltadas às práticas sociais cotidianas e também enfrentamentos políticos.

Território, Política e Economia do Maranhão

2024-12-15T13:00:27-05:00

O Maranhão tem sido um espaço de contradições e perplexidades: possuidor de terras fertilizadas por extensos vales úmidos e posicionado estrategicamente como porta de saída para os grandes mercados mundiais, suas potencialidades contrastam com a pobreza de grandes parcelas de sua população, fazendo-o detentor dos mais baixos índices de desenvolvimento humano do país e um dos menores PIB per capita do Brasil. Demonstrando baixa inserção nos processos de crescimento econômico nacional, apesar de abrigar, desde o último quarto do século XX, grandes empreendimentos privados, polos de alta tecnologia exportadora incapazes de reverter a grave exclusão socioeconômica de sua população, o Maranhão convive com o dilema e o desafio de conceber um projeto de desenvolvimento que considere, prioritariamente, a realidade socioeconômica de sua gente. Partindo de tais premissas e buscando contribuir nessa construção, este trabalho articula condições ambientais e formação política e econômica que, ao longo de quatro séculos, determinaram nossas estruturas e seus contextos históricos que, hoje, exigem entendimento e superação.

Recursos Pesqueiros e Pesca Artesanal no Maranhão: Sumário Executivo

2024-12-15T11:44:21-05:00

Este sumário executivo apresenta as reflexões de vários profissionais de diferentes áreas do conhecimento sobre as temáticas relacionadas aos recursos pesqueiros e à pesca artesanal realizada no Maranhão.

Gestão ambiental

2024-12-05T12:54:38-05:00

A gestão é o fio condutor do planejamento, ação e monitoramento dos diferentes segmentos de ações humanas na construção dos dispositivos sociais contemporâneos, permeando as mais diversas atividades. Nesse sentido este livro apresenta textos versando sobre como pensar os espaços sob uma perspectiva multidiversa e internacionais, perpassando assuntos como a credibilidade, análises em geomorfologia como ferramenta da gestão, políticas nacionais e de outros países vistas pela análise da paisagem, análise de processos degradativos advindos de mineração, gestão e planejamento turísticos focados no geoturismo e requalificação urbana sob uma ótica ambiental coexistente, sempre através de apresentação de pesquisas concretas, baseadas nas discussões pertinentes dos contextos de cada situação.

Língua Portuguesa no Maranhão do século XIX sob o enfoque historiográfico

2024-12-06T18:43:45-05:00

172 p . ISBN : 978 -85 -8227 -059 - 2 Este livro faz uma abordagem do processo de implementação do ensino da Língua Portuguesa no Maranhão, no século XIX . A análise tem como base as obras Grammatica Elementar de Lingua Portugueza, de Filippe Benicio de Oliveira Condurú ; e Grammatica Portugueza, accomodada aos princípios geraes da palavra seguidos de immediata applicação pratica , de Francisco Sotero dos Reis . Obras publicadas em São Luís, Maranhão, em 1850 e 1866, respectivamente. Os modelos teóricos usados na análise foram a Historiografia Linguística e os três princípios de Koerner (1996), que são a contextualização, a imanência e a adequação . Constata -se, com este estudo, que as gramáticas citadas contribuíram sobremaneira com o processo de ensino da Língua no Maranhão e suas criações sofreram influências de fatores externos à Língua, como os fatos histórico -culturais .

Química Ambiental

2024-12-15T11:15:44-05:00

294 p. ISBN: 978-85-8227-066-0 A elaboração deste livro foi incentivada pelos estudantes de Química Licenciatura e de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Maranhão. Com o objetivo de suprir a necessidade de material de estudo e instigar novas discussões sobre a temática Química Ambiental foi criado um livrotexto incluindo os assuntos discutidos na disciplina. O texto apresenta uma abordagem holística da Química Ambiental, incluindo outras áreas do conhecimento, como Ciências da Saúde, Agrárias, Humanas e Sociais. Nesse sentido, os conteúdos presentes foram escolhidos com base em suas características plurais, para que possam ser lidos, também, por estudantes de outras áreas do conhecimento e até de fora da universidade.

Química Ambiental

2024-12-15T11:19:12-05:00

Recursos hídricos e Desenvolvimento regional Experiências Maranhenses

2024-12-15T11:35:37-05:00

218 p. ISBN: 978-85-8227-056-1 Neste estudo, a autora trabalha a língua e a cultura dos pescadores que vivem na cidade de Raposa, litoral maranhense. Utilizando-se de gravações orais, a pesquisadora ouviu histórias, transcreveu e construiu o objeto de estudo. Destacou o léxico dos pescadores, em perspectivas sincrônica e diacrônica, procurando detectar variações e manutenções linguísticas. Da liberdade da fala desses homens, teceu a história local de uma sociedade, contribuindo, com isso, para os estudos da língua portuguesa e de outras áreas do saber. Caracteriza-se como um trabalho de cunho social e cultural, representando um passo no sentido de conhecer as diferenças linguísticas presentes no grande território brasileir

Riscos e políticas públicas do habitat nos manguezais em São Luís do Maranhão

2024-12-15T12:36:12-05:00

121 p . ISBN : 978 -85 -8227 -050 - 9 A obra trata, de forma objetiva, questões relacionadas ao rico ecossistema costeiro da cidade de São Luís, os manguezais . Sua importância enquanto espaço que engloba uma diversidade biológica, atuando como berçário, criatório e, em alguns casos, habitat permanente de inúmeras espécies de peixes e crustáceos . Além disso, os mangues atuam fixando o solo e impedindo a erosão, estabilizando a costa e evitando o assoreamento . O propósito do livro é investigar, analisar e compreender de modo sistêmico a degradação dos manguezais em meio urbano . Com essa análise, constata -se que as políticas de acesso ao solo e à moradia, bem como a precária fiscalização dos poderes públicos constituídos, não têm impedido a crescente ocupação dos manguezais e sua consequente degradação na forma de desmatamento e aterramento.

Territórios, Paisagens e suas dinâmicas

2024-12-15T13:08:15-05:00

O Curso de Geografia da Universidade Estadual do Maranhão, o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioespacial e Regional da UEMA/São Luís e os grupos de pesquisa GEOMAP (Geomorfologia e Mapeamento), GEDERES (Grupo de Estudos em Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade) e GEDITE (Grupo de Estudos de Dinâmica Territorial) vem apresentar este e-book contendo palestras e trabalhos completos apresentados durante I Seminário Internacional sobre Territórios, Paisagens e suas Dinâmicas, ocorrido em São Luís-MA entre os dias 9 a 12 de outubro de 2013.

Sombras da Lei

2024-12-15T12:52:27-05:00

457 p. ISBN: 978-85-86036-93-4 Perguntaram a Guy de Maupassant como se escreve um bom livro. Ele respondeu – basta criar um bom começo e um bom final. E o meio? Ele respondeu dizendo, aí entra o escritor. Sabe comida caseira, recheada de simplicidade, leveza e boa de degustar? “Sombras da Lei” reúne esses ingredientes e nos brinda com uma leitura prazerosa, requisito essencial para se ler um romance, em que o enredo flui naturalmente, com boa estrutura narrativa, linguagem de fácil entendimento e inserção de questões sérias que nos permitem refletir. O autor, misto de policial e professor, teve a capacidade de nos mostrar o poder que as palavras têm de criarem relação entre si, traduzindo angústias, ausências, paradoxos, interrogações, por meio de sua veia natural de ficcionista.

Solos manejo e interpretação

2024-12-15T12:49:49-05:00

191 p. ISBN: 978-85-86036-75-0 Nesta segunda edição, revisada e agora apoiada pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, o Doutor José Raimundo Natividade Ferreira Gama, maranhense, ex-pesquisador da EMBRAPA Amazônia Oriental, atual pesquisador visitante do Departamento de Engenharia Agrícola-CCA/UEMA, oferece esta valiosa contribuição à Comunidade Acadêmica, aos pesquisadores de diferentes áreas, aos agricultores, técnicos da extensão e agentes públicos da área de planejamento. O trabalho é enriquecido pelas contribuições na área de recursos hídricos da professora Conceição de Maria Marques de Oliveira, também do Departamento de Engenharia Agrícola-CCA/UEMA.

Uma viagem pela Idade Média. Estudos interdisciplinares

2024-12-15T13:40:13-05:00

334 p. ISBN: 978-85-86036-64-4 Aborda temas medievais com olhares interdisciplinares, ressaltando a importância do diálogo para se entender as especificidades do período medieval. Participam da publicação estudiosos de várias universidades e laboratórios de pesquisa consolidados no Brasil, na intenção de incrementar o conhecimento nas áreas de História, Letras, Filosofia e Educação. Através deste livro, pretendemos manter o fluxo de estudos do Medievo que já vêm sendo desenvolvidos no país, incentivar as publicações na área e garantir subsídios para que alunos e pesquisadores possam dar prosseguimento às suas investi

Surrealismo e Loucura

2024-12-15T12:55:08-05:00

222 p. ISBN: 978-85-86036-44-6 Ceres faz uma incursão no mundo da loucura e mostra sua ligação com a literatura desregrada do Surrealismo de André Breton e seu grupo, destacando a inserção da linguagem surrealista no inconsciente onírico freudiano. Na leitura de um romance contemporâneo, João Rama, “fugitivo herói do cangaço, anti-monstro do mundo”, em que o real e o maravilhoso se fundem e, por vezes, transmudam-se em seu contrário, Ceres Costa Fernandes vai buscar o eixo da sua crítica em Bkthim ena teoria da carnavalização. Retira, do mundo irônico de Eça de Queirós, sua obra-prima, o romance Os Maias, para à luz da psicanálise, desenvolver a temática do amor como duplo da morte, seguindo as pistas dadas por meio das metáforas e símbolos enfeixados pelo narrador. E, por fim, num estudo comparativo entre o romance As cidades e as serras, de Eça de Queirós, e a poesia de Cesário Verde, vai mostrar, a partir da prosa de um e da poesia do outo, os diferentes enfoques dados ao campo português, no século XIX, e o modo personalíssimo de cada um expressar o amor por sua pátria.

Recursos genéticos de hortaliças

2024-12-15T11:31:12-05:00

192 p. ISBN: 978-85-86036-40-8 Este livro é uma resposta dos cientistas à necessidade de pesquisa, organizada em bancos de dados, para difundir conhecimentos úteis a programas de melhoramento genético, preservar a biodiversidade dos recursos genéticos de alimentos largamente utilizados pela população maranhense, como melancia, melão, maxixe, abóbora, pimentão, fontes de renda para centenas de famílias rurais de agricultores. É também uma contribuição dos pesquisadores de várias universidades públicas brasileiras, incluindo a Universidade estadual do Maranhão – UEMA, no desenvolvimento sustentável de zonas rurais do país.

RH Treinamento e sua importância nas organizações

2024-12-15T12:33:14-05:00

176 p. ISBN: 978-85-86036-25-5 O mérito deste trabalho reside no esforço de minimizar a escassez em nosso país de trabalhos voltados para a nossa realidade e vencer as dificuldades para produção de obras acadêmicas desta natureza. Portanto, esta segunda edição é saudada como uma conquista importante para os profissionais que se dedicam à prática e ao ensino de gestão de pessoas. Dentre os temas abordados, convém chamar a atenção para o capítulo 5 – Tendências do treinamento no século XXI – por discutir o direcionamento do treinamento para as Universidades Corporativas e ensino à distância. Neste aspecto, o conteúdo explorado analisa com propriedade o que já está acontecendo e sinaliza para a transformação das empresas em organizações do conhecimento.