Formação de Professores e Práticas Escolares em debate: produção de pesquisas no contexto de desafios da educação brasileira

Este E-book foi elaborado com mãos e corações apaixonados por formação de professor e por todos os desafios que lhe constituem, entre pluralidade, diferenças e similitudes do campo de ação docente. Ele tem como base a assertiva de que a profissão docente não pode ser compreendida como uma atitude espontânea e natural, mas como uma forma de fazer, aprendida, refletida, crítica, criativa e culta. Nessa perspectiva compreende que há diferentes modos de ensinar, segundo os países e a época, e que os métodos de ensinar variam no decurso das gerações, à medida que a estrutura e os ideais da sociedade mudam, assim como a expansão dos estudos da mente e da aprendizagem. O século XXI já demonstrou os inúmeros movimentos e enfrentamentos que se apresentam para esta categoria, incluindo aí a avançada expansão tecnológica.