Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA - VOLUME 1

Apresentamos o livro Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na UEMA, com satisfação e felicidade. A satisfação tem a ver com a dimensão de sermos professores formadores em uma universidade pública que valoriza a docência, os docentes e o processo de produção de conhecimento didático-pedagógico. A felicidade externada pela produção do livro, advindo dos esforços teóricos e metodológicos dos cursistas do Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental (Ciência é 10), traduz, através da materialidade dos textos, uma vontade de realizar ensino de Ciências de outra forma, tendo como concepção o Ensino de Ciências por Investigação (EnCI). A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES), por intermédio do Programa Ciência na Escola, dos Ministério da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) viabilizaram o projeto denominado Ciência é 10. O que é o Ciência é 10? Uma politica pública de formação continuada de professores de Ciências do Ensino Fundamental que teve como proposta epistêmica qualificar professores em serviço para desenvolverem aulas de Ciências cuja centralidade é a investigação. Investigar, questionar, conjecturar, hipotetizar e criar são as categorias que movimentaram a fundamentação teórico metodológica do Ciência é 10. Eis um desafio. Eis uma rica proposta para formarmos sujeitos críticos, reflexivos, éticos e cidadãos. O livro Experiências didático-investigativas do Ciência é 10 na Universidade Estadual do Maranhão apresenta textos que retratam as experiências das pesquisas educacionais dos cursistas da Universidade Estadual do Maranhão na Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental (Ciência é 10).